团员组织生活会发言稿2022年汇编5篇

发布时间:2022-10-29 来源:发言稿 点击: 当前位置:首页 > 讲话稿 > 发言稿 > 手机阅读

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民主生活会是党内政治生活的重要内容,也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。以下是小编收集整理的团员组织生活会发言稿2022年汇编5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

团员组织生活会发言稿2022年篇1

  作为小学的一名党员教师,经过前段时间的群众路线教育学习,异常像我有必要经过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自我的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自我存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

  一、存在的问题

  1、政治理论学习不进取、不到位,运用理论去指导实际工作太少。

  具体表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是经过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外,平时自我不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究很少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体本事。

  2、专业业务知识满足于现状,学习不够进取主动,新的业务知识和业务本事掌握得不深不全,工作业务本事有待进一步加强。

  教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生供给新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的资料不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

  3、缺乏努力的精神,科研本事有待进一步加强

  具体表现为:最近几年,没有论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自我的工作创新思路。科研本事几乎为零。

  4、关心学生,教育学生缺乏耐心和爱心

  作为小学数学教师,不仅仅上好数学课,应当将课上教育与课下教育相结合,广泛深入的了解学生,及时了解学生的思想、心理及学习状况,有针对性的采取科学的措施帮忙学生,树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自我在这方面还有很多欠缺,对待这些落后的学生,自我缺少耐心和爱心,总不能站在落后学生的角度去研究他们的处境。

  5、在学校工作中,研究问题不够周全,与教师沟通缺乏必须的艺术性

  来到中心已经一个学期,习惯了在南洋的优越感和无拘无束,教师之间关系融洽,工作中处理问题相对简单,做的时间也长也做顺了。本学期分管音体美的工作,因为新的工作需要新的磨合,有的时候沟通不到位,导致工作中滞后和小摩擦,研究问题和工作应当有必须的超前性,我想我们音体美的教师对于我们城西小学发展来说是一个突破。

  二、整改措施和今后努力的方向

  经过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足,要按照要求来审视自我,规范自我,严格要求自我。

  1、加强理论学习,不断提高业务素质

  提高政治理论学习的进取性与主动性,不断的用政治理论知识指导自我的工作。“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要进取学习,不断提升自我的业务本事。有机会必须进取技能培训、外出听课、等不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

  2、进取参加学校组织的教学、教研工作

  作为教导处的一名成员,在业务上不能停滞不前,除了自我要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还进取和领导同事沟通交流学习。

  3、勇于探索,提升科研本事

  科研来源于教学,服务于教学。说真的平时在这块从不去摸索,落后了,今后,我会进取参课题和论文的撰写,勇于思考,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累,不断提升自我的科研本事,争取在科研上有必须的提高。

  4、深入学生中去,走进学生的心中

  平时我会进取与学生沟通交流,课后与学生谈心,深入了解学生的学习和生活,走进学生内心,这样才能真正找到帮忙学生的有效方法和途径。

  总之,作为教师已明确了自我肩负的职责。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自我,在原有的基础上得到进一步的提高,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

团员组织生活会发言稿2022年篇2

     一、问题清单

  1.在大局意识上有所欠缺,虽然能够认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,但是看待问题不全面、不透彻,大局观有待提高。

  2.知识储备不够,业务能力水平有待提高。

  3.能够做到把“四个自信”时刻牢记在心,但对于中国特色社会主义理论学习还不够深入,浮于表面。

  4.工作时间较短,一线调研较少,对贫困群众生活现状了解不到位。

  5.刚刚走出校门,思考问题方式、方法不够成熟,看待问题不够全面,自我要求有些松懈。

  6.学习主动性还不够。

  二、整改措施

  1.加强理论学习,提高理论修养,坚持用科学理论武装头脑,进一步坚定理想信念。深入学习中国特色社会主义理论,立足于本职岗位,学以致用指导工作。

  2.加强一线调研,了解贫困群众生活现状,更好的指导工作,理解政策。加强业务学习,向业务骨干、老同志取经,掌握各行业部门扶贫政策,提高业务水平。

  3.培养大局观。增强大局意识,不断更新知识,开阔视野,培养自己站在全局的高度,思考问题,处理问题。

团员组织生活会发言稿2022年篇3

  同志们:

  要认真“学”更要踏实“做”。

  为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。近日,中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。方案指出,20__年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,关键在于认真学、踏实做。“两学”中,我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动,而是以教育为主,区分层次、有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。

  “两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学,更要踏实做,全体党员干部要强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量,做政治上的明白人;要始终践行党的宗旨,保持公仆情怀,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

  “两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想,踏踏实实做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。

团员组织生活会发言稿2022年篇4

  通过一年的学习与工作,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:

  一、存在问题

  1、学习理论知识的意识不够强,理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记,思想上还存在着一些被动学习的习惯,认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行,别的工作不闻不问,在学习方面花的时间比较少,更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高,但是对他们平时的培训、业务能力的提高以及日常关注这方面做的还不够。

  2、宗旨观念不够牢固。

  有时对待工作的热情态度不能够善始善终,尤其当手头工作稍多时,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想严重。

  3、工作思路不够开阔,开拓创新的意识不强。

  在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式,因而在许多工作中效率不高。

  4、学校党建管理比较粗糙,缺乏精细化

  在学校党建管理工作中,我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境,但是在工作过程中过分注重人性化,缺乏精细化与制度化,管理制度不够健全不够规范,缺乏激励机制,不能有效调动党员和教师工作的积极性。

  二、今后努力的方向

  1、正确处理学习与工作的关系

  不管平时工作有多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高自己的工作能力和管理水平。

  2、从“自我”做起,发挥党员先进性作用

  在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节,做好每一件事情,力争做到管理精细化。

  3、树立创新精神

  要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。

  4、努力营造风清气正的和谐校园,提高人民群众对学校教育的满意程度

  一是加强师德建设,杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风,严格教师上下班纪律,提高工作效率。推行阳光校园,学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示,做到“公开透明、及时准确”,使教师心中有数。三是抓好“三风”建设,努力营造良好的育人环境。

  总之,通过一年来的工作和学习,自己在思想深处进行了认真的反思,我决心以这一次组织生活会为契机,努力使自己成为一名优秀的基层党务工作者。

团员组织生活会发言稿2022年篇5

  一、体会和想法:

  1、坚持不断的学习。

  科学发展观,第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说,发展既是办学条件的改善,更是办学理念的提升,办学思路的明确,办学行为的规范,办学活力的彰显,特别是要体现在优良传统的传承,适应能力的提高,教育方式的改善上,最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症,要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  2、要坚持以人为本。

  科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情,想问题都要站在教师的立场上,时时处处为他们着想,急他们所急,想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上,进行课堂设计,向课堂40分钟要质量,耐心细致的为学生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校,以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动,取得了比较好的效果。。

  3、要坚持统筹兼顾。

  科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系,在学校里要树立“全方位构建和谐校园,以和谐促进学校发展”的理念,努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系,这些关系处理的正确与否,会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。

  4、班子之间要和谐相处。

  所以作为一名党员干部,要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候,一定要维护大局,当决策失误的时候,要敢于承担责任,决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面,但有时会_中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,才能做到一级指导一级、一级对一级负责,才能形成合力。

  二、自己存在的问题:

  1、在学习过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

  一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但平时中有以干代学的思想,没有把学习放到首要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。

  二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。

  三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。

  2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够,创新意识不足,工作满足于现状,只求过得去,不求有亮点。

  (1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,没有很好地结合工作实际,把他们具体化,上下一般粗,做事处理方法不细化。

  (2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求,我校教学教研工作积极性还不高,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

  (3)工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中,在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向,对一些问题没有及时发现和真正解决,深入基层进行扎实有效还不到位,只停留在以会议落实精神,工作落实计划上,实质效果不显著。

  3、交心谈心、关心教师不够。

  听取意见建议还停留在表面上,对教师的思想了解不够。在工作之余,教师需求的教研活动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面,工作力度较小,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年教师培养的力度还不够。

  三、整改措施及努力的方向

  1、加强业务学习,深入开展教研活动:

  (1)加强自身学习,提高政治、业务素质,团结协作,凝聚力强。

  (2)按照科学发展观的要求,和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作,形成有特色的教学思路。

  (3)坚持以人为本,加强教师队伍建设,形成高素质的教育教学氛围。

  (4)、全心全意为学生服务,关注学生全面发展、终身发展。

  (5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾,形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。

  (6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时期教育规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导教育发展的实践,努力提高理论指导实践的能力。

  2、深入调查研究,牢固树立校本教研观念。

  (1)进一步转变工作作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入开展调查研究,把听取汇报与参加教研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。

  (2)牢固树立课改创新的意识,端正教风,端正学风,坚持民主集中制原则,增强教师的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。

  (3)关心师生,营造良好教研氛围。推心置腹,交心谈心,广泛听取教职工的意见建议,同时,多开展健康有益的帮教活动,多帮助教师解决实际困难,多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想,营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

  3、树立科学的理念,做领导艺术的表率。领导是一门艺术,领导是一门学问,做为校长,我一定在今后的工作中关心爱护班子成员,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强班子的凝聚力和战斗力,使班子成为全校职工的坚强领导核心。

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