小学学校工作总结集合7篇

发布时间:2023-06-06 来源:学校工作总结 点击: 当前位置:首页 > 教学资源 > 学校工作总结 > 手机阅读

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  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而得出有规律的结论。它可以帮助我们总结过去的思想,发扬成就,快速写总结。如何突出总结。以下是小编整理的小学学校工作总结集合7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学校工作总结1

  抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,是学校的主要工作,按照学校的创卫计划,今年做了以下工作:

  一、加强管理,充分发挥了各级的管理作用

  加强卫生工作的组织管理,实行分管校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、卫生工作的分块负责制度,确保学校卫生工作达标,小学学校爱卫工作总结。

  二、抓环境卫生制度管理。

  1、制定、健全了卫生管理制度,落实责任,进行定期检查。我校在年初制定了爱国卫生工作计划,并成立了领导小组,主要领导全面负责,分管领导具体抓爱卫工作,各分校、馆室具体负责各办公室及门前的卫生工作,各班学生负责公共场所、卫生包干区等的清洁卫生,并组织定期和不定期检查,保证了全校清洁卫生工作有人管,有具体的人员做,保持校园的良好环境,工作总结《小学学校爱卫工作总结》。

  2、有开展爱国卫生活动的经费投入,积极参与上级爱卫会组织的活动。我校安排一定的经费投入开展爱国卫生活动月,保证了宣传月活动的顺利开展,积极参与爱国卫生活动月的活动。发动师生组织开展创建卫生城市活动,促进文明城市建设,深入开展健康教育活动,提高师生健康意识和自我保健能力,树立良好卫生观念。

  三、深入开展爱卫工作。

  1、我校以春季灭鼠为重点,开展了在全校范围内统一灭鼠活动。采取科学灭鼠投药程序,确保使用安全,使灭鼠工作在全校范围内取得了良好的实效。

  2、在重点灭鼠的同时,开展了春季灭蚊、灭蝇活动,有效地预防了传染性疾病的发生和流行。

  3、大力治理脏、乱、差,学校投入近千元专项整治经费,落实了具体工作人员,对学校厕所及化粪池卫生进行了彻底整治,美化了环境,提高师生工作和学习环境质量。

  四、由于各室各守其责,放置了各种事故的发生,一年来没有任何事故发生。

  五、加强整治校园卫生死角

  利用每周一次的大规模扫除,使死角卫生状况得到根本改变。

小学学校工作总结2

  认清形势,牢固树立质量意识。中心学校始终把教学作为工作的中心,我校教师充分认识到了形式的严峻:我校又承担了布局调整的重要任务,留守儿童比例达到80%以上;兄弟学校也在铆足了劲抓教学;加上仅200米距离的私立学校对我校生源虎视眈眈。老师们深知教学质量是学校发展的内因,牢固树立质量立校意识。

  2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。根据中心学校的要求,我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从期末会考成绩来看,这种做法是对的。

  3、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《中心学校教师履行职责考核细则》的要求,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的.引导和严格的检查。这一点,多次得到中心学校检查组的肯定。

  4、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”——上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中,开课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。此外,我校认真组织“上好课”专题校本培训,引导教师走专业成长道路。本学期,我校所有教师都撰写了教育教学论文,并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。一项县级课题研究工作开展顺利。有一人承担中心学校作文研讨课的开课任务。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的、大都是“如何教书,怎样提高教学成绩”的问题,还经常出现互相争论的现象。

  5、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,有时要迟下班一个多小时,还将孩子送回家。

  由于措施得力,在全体老师的共同努力下,我校在这次期末会考中语文数学总体成绩稳中有升,综合科成绩名列全镇前茅,英语学科成绩在农村小学中一枝独秀。

  三、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

  班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

  1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

  班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

  以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

  2.从点滴入手,抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物…学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,可见若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。

  3.踏实开展甲流等传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则,和老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做了三点——健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

  4.以预防为主,加强安全管理。安全重于泰山。首先,我们成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组;并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。其次,利用晨会、夕会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

  四、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

  这学期我们根据实际开展了以下活动:

  1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育,学生在生动活泼的活动中了解了血防知识,形成了预防血吸虫病的能力。

  2.爱国主义读书教育活动。我们学校制订了读书教育方案,并踏实做好读本的阅读指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

  3.结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。例如,各班都出了“国庆专刊”,有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动,向学生宣*律知识。

  4.写规范字比赛。根据中心学校的文件精神,我校以班级为单位,以“发扬传统文化,培养学生认真写字习惯”为目标,精心指导,不仅在镇级决赛中取得好成绩,更重要的是初步形成写字教学的长效机制。

  五、以学校标准化建设为目标,合理规划校园建设发展规划,加快改善办学条件的步伐。

  本学期我们在充分调研的基础上,合理规划学校发展,形成了《长岭小学校园建设和发展规划》,我校的发展目标是:抓住学校布局调整的大好机遇,扎实提高教育质量,大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅,文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。现如今教学楼正在施工,20xx年6月交付使用。运动场地和围墙改造正在谋划,已有眉目。

  六、存在的主要问题

  我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:

  1、从学生数来看,我们学校是东流镇规模最大的农村小学,虽然教学楼正在施工,20xx年可以投入使用。但是办学条件仍然问题突出,急需办好学生食堂和建设运动场地。

  2、教师年龄结构老化,教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这是教学质量进一步提高的瓶颈。

  七、20xx年工作思路和工作重点

  新的一年的工作目标是:

  把视点定向教学工作,把时间用于钻研业务,把话题定位于提高质量。

  把视角转向学生发展,把精力用于差生转化,把效率提高于课堂教学。

  把视线指向学风形成,把能力用于班级管理,把灵活表现在多方沟通。

  把视野朝向课程改革,把理论用于教育实践,把素质提高在习惯养成。

  新学年的工作重点是:

  1.在中心学校的统一领导下,加快校园建设的速度,完成校园规划中的建设任务。

  2.抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高学校管理水平。

  3.进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

  4.营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,,以研促教,以研兴校。

  5.开展“爱国主义读书教育竞赛”,“写规范字比赛”“庆六一广播体操表演赛”“血防教育”等活动,丰富校园文化。

  一学期已经过去,驻足回首,我们“倡师德,重常规,齐心协力抓质量”;展望明天,定会“沐春风,求发展,与时俱进谱新篇”。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

小学学校工作总结3

  我校始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”,进一步优化育人环境,提高教育教学质量和学校文明水准。回顾一学年的工作情况,我们着重抓了以下几方面的工作。

  一、领导重视,建章立制,为开展活动提供组织保证

  1、统一思想,营造浓烈的创建氛围

  全校从领导到教师,通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,由一把手黄德荣校长任组长,统领全局,组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员,分工明确,各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容,橱窗、宣传标语、黑板报,突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段,加强创建工作的宣传,营造了浓烈的创建氛围。

  2、高度重视领导班子建设,不断提高管理水平。

  办好一所学校,领导班子是关键。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关,处室正副主任都是经层层推荐,反复考核选出的事业心、责任心强,有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。二是健全学校领导班子队伍。我们配齐配足了学校中层干部,建立了以校长

  为核心,副校长分管,下由九位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行阶段与条线双重管理办法,一级对一级负责,分工明确,各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法,促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中,全体领导群策群力,充分发挥集体的智慧,民主议事,及时调整方案,以利创建工作顺利进行,有序开展,富有实效。

  二、以文明创建为先导,大力推进学校德育工作

  学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位,把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求,结合本校实际,开展了一系列切合实际的道德素质教育,而且收到了良好的效果。

  (一)以师德教育为根本,全面提高师德水平。

  1、紧抓学习,以学促进,确保德育工作落到实处。每周一认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神,采用分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式,要求教师认真做好学习笔记。平时要求教师关心、爱护每位学生,严禁体罚与变相体罚,树立良好的教师群体形象,在校当个好教师,校外是个好公民、好模范。通过学习,让教职工懂法、守法。几年来,全校教职工无发生违法违纪现象,大家一心一意搞教育,齐心协力求发展。

  2、精心组织,认真实施,扎实开展师德教育活动。我们在全体教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“爱生案例”征文活动。全体教师将教学中的爱生故事在小组中交流,各小组优选出两位教师在全校交流、演讲,树立了良好的师德标兵。开展了“青年教师形象技能大赛”师德建设系列活动,提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性,让教师学有所得,认识与言行相辅相成,在自我反思的基础上塑造出新的形象,做出新的贡献。对新教师建立“青蓝工程”,加强对新教师的政治与业务培训,确保新教师师德达标。

  3、强化措施,优化管理,努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制,是师德建设中的重要一环。几年来,我校实行校长负责制,切实加强教师职业道德建设,先后修订与完善了《李桥小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《李桥小学班主任工作考核细则》等措施和制度,不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施,定期检查督促,及时总结经验,提出改进意见,使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时,把师德放在教师综合评价的首位,与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩,以此激励教师努力提高自身素质。

  (二)切实加强少年儿童思想道德教育

  1、加强未成年人思想道德教育,是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设,必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养,积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径,在提高学生道德认识,加强道德信念养成的基础上,更主要的是让学生在实践中锻炼,在丰富多彩的活动中明白做人的道理,增长才干。如四(1)和四(3)中队联合开展的《拥抱诚信,学做真人》,培养了学生从现在做起,从自我做起,时时讲诚信,事事讲诚信,做一个新世纪诚实守信的好学生。六年级联合中队开展的《劳动最有滋味》的活动,让学生在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。“让世界充满爱,同心共建和谐社会”的征文活动和演讲比赛培养了学生的爱心。庆“六一”游艺活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所,愉悦了学生的身心。

  2、少先队组织立足自身挖掘潜力,定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥其重要作用,让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督,培养了他们的良好习惯,各组监督员以身作则,认真负责,及时记录并反馈,收到了良好的效果。“红领巾广播站”能结合学校艺术特色及各方面的知识,对学生进行心理、安全等方面知识的宣传。每月定期更换宣传橱窗的内容,有“交通知识图片”、“安全教育图片”、“学生兴趣小组作品”等,通过这一途径,对队员们进行有效的教育。

  3、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式,由五、六年级的优秀少先队员担任升旗手。每次那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持“文明班级评比”制度,这几年根据《班主任工作考核细则》,从常规管理工作、中队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级管理工作,充分调动了辅导员老师的工作积极性、主动性、创造性,也促进了班级管理工作的制度化、规范化。

  4、认真开展家长学校活动,做到目标明确,计划落实,同时做好资料的搜集、积累工作。通过家长会、家校联系意见反馈表,告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动,更好地沟通了校群关系,学校的工作也充分得到了广大家长的肯定与赞赏。

  5、开展心理健康教育。在开展心理健康教育过程中,我们切实做到三抓:抓全员参与。师生同是心理健康教育的对象。每一位师生都是心理健康

  教育的主人,把心理健康教育融入到日常教学之中,融入到学校所有工作、师生所有行为中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点,以预防、发展为目标,通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式,以课堂教学为主渠道,多种形式,多管齐下,形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际,一切以培养身心健康的学生为宗旨,聘请专家指导,竭力做到以学生为中心。

  三、坚持以人为本,加强师资队伍建设

  以师资培训为核心,切实提高教师业务素质。学校把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培训的重点,师资培训坚持做到“学、练、比”三到位。

  1、“学”――通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功训练、公开教学等途径,提高教师学历层次和业务素质,不断丰富和完善教师知识结构。组织教师参加远程教育培训,通过“送出去,请进来”力图形成培训、教研、教改相结合的三位一体的培训模式。这一学年,我校安排教师外出听课学习四十余人次。

  2、“练”――是苦练教学基本功。主要从三个方面入手:一练“入门功”。二练“综合技能”。其内容包括普通话、三笔字、简笔画、优秀教案、优质课、主题班队会、活动课、范文、论文等。三练课堂教学基本功。

  3、“比”――开展教学设计、说课、课堂教学比赛活动,构筑展示教学技能大平台。以比促练,使大部分教师的综合技能均有不同程度的提高。

小学学校工作总结4

  本学期,学校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神为指导,继续开展创先争优活动,保持创先争优的良好效果,坚持“以人为本,为学生全面发展服务”的办学思想,培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力;坚持提高三支队伍素质,深化课堂教学改革,进行党风廉政建设和行风建设,提升精气神,强化执行力,规范办学行为,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育新腾飞。

  一、加强党风廉政建设和行风整治工作,促进干部廉洁自律

  一学期来,依法治校、民主管理的力度进一步加大,党务、校务、财务公开促进党风廉政建设和行风建设。

  1.继续扎实有效地推进创先争优活动,保持创先争优的良好成果。通过“岗位奉献”、“服务群众”、“亮身份,争先锋”、“党员奉献日”、“公开承诺”等形式,在党员中开展比学习、比教学、比服务、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美活动。以创先争优工作促长效机制健全,为办人民满意的学校保驾护航。

  2.期初制订了《xx县实验小学党风廉政建设责任书》和《xx县实验小学XX年党风廉政建设和反*主要工作任务分解表》,从制度层面上对学校党风廉政建设工作提出了总体要求,进一步提高了学校领导干部廉洁意识。把党风廉政建设和行风建设作为党的建设和学校建设的重要内容,纳入党员干部教育管理中,与教育教学管理、师德考核等工作结合起来;与党员干部年度民主评议、民主生活会等有机结合。大力弘扬求真务实精神,认真解决师德师风、教育收费等事关群众切身利益的突出问题,切实解决吃拿卡要、态度粗暴、刁难家长等问题,树立教育的良好形象。

  3.加强管理制度化,实施党务、政务、校务公开。凡重大决策、经费使用情况、绩效工资考核、教师晋职晋级、评优评先、党费收支、教职工考勤、困难职工补助等都采用了公示或公布的方式,接受群众监督,让每位教师知校情,参校事,议校政。召开干群民主生活会,及时发现和解决学校领导工作中存在的问题。XX年12月24日召开2o11专题民主生活会,正副校长作了年度述职、述廉、述诺报告,全体党员、教师代表参加了评议,同意学校三位校长的报告,并认为报告真实、务实、全面。

  4.开展廉政文化进校园活动,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。为深入开展廉政文化进校园活动,多次召开党政联席会议,把廉政文化建设纳入学校精神文明建设、文化建设工作之中在校园里形成“以廉为荣,以勤为乐”的良好氛围。

  二、重视师资队伍建设,提升教师师德修养

  1.继续完善和建立师德考核评价制度,重视教师师德教育,努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟,建立师德高尚的师资队伍。加强政治理论学习。建立学习会议制度,重点学习《安徽省实施办法》等法律法规、十七届六中全会精神和有关师德建设的文件及优秀教师的感人事迹等。恪守《中小学教师职业道德规范》,促进广大教师依法从教,提高师德修养。

  2.利用每月一次中心组会议、两次教师会,每周班子例会时间,进行学习教育活动,强化行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新,增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。

  3.加强班主任队伍建设,提高班主任素质。利用每月的班主任例会,宣传优秀班主任的经验,针对班级管理中存在的问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了家长学校授课、留守儿童教育心得交流等活动,在丰富例会内容的同时提高班级管理水平。

  4.开展青蓝工程暨“优秀师徒”及“XX学年教学能手”评选活动,共评选出八位优秀师徒及十位教学能手,以此激励、引领骨干教师、青年教师快速成长。

  5.搭建平台,为教师创造多种培训机会。继续开展好教师继续教育工作,及时组织教师参加远程培训,做好继续教育学时认定;采用走出去,请进来的方法,邀请市小语教研员及芜湖育红小学校长做专题讲座,为教师教育教学指点了迷津;与芜湖育红小学、黄山区教研室联手,开展较大规模的教学教研活动,为教师提供良好的学习的机会;组织教师参加了全国品德优质课观摩研讨、校长培训、省辅导员培训等共100多人次。通过外出学习充电,回校开设观摩课、写心得体会、汇报讲座等形式达到“一人培训,众人受益”的效果。

  三、强化德育工作,提高育人意识

  1.树立德育为首理念,完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《先进班集体评比细则》等德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,少先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,每周小结通报,每月汇总公布,把考核结果纳入班主任月评,收到了较好的效果。重新定位全员德育理念。以绩效工资的实施为抓手,完善全体教师全员管理制度。使每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。德领组、教导处、少先总队分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合《守则》、《规范》,扎实抓好学生的养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,公布检查结果,颁发流动红旗,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

  2.营造良好氛围,创设优美育人环境。加强校园文化建设,既有固定的宣传条幅,又有定期更换校内各类宣传栏。充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能,各年级分别召开了两次家长会,加大家教知识的宣传力度,提高家长素质,促进家庭育人水平的不断提高。充分发挥关工委的作用,定期与县关工委联系交流,邀请县工委在全校师生中举办了“xx县革命史”宣讲报告会。

  3.围绕主题教育活动,开展德育系列活动。根据XX年“弘扬和培育民族精神月”活动方案要求,围绕庆祝建国62周年,开展了“祖国在我心中”主题教育系列活动:收看教育部在中央电视台开播的《开学第一课——幸福》,并布置学生撰写观后感;开展“我们的节日——中秋节”主题班队会活动;召开了“师爱如水,感恩相伴”主题班会;组织师生参加“文明上网,共建和谐”网上征文和知识竞赛活动;以“我爱你,中国”为主题,开展了庆国庆主题班队会。树典型,争先锋。一位教师被评为黄山市“优秀少先队辅导员”,两位教师评为县优秀班主任,两个班级被授予县先进班集体,四名学生获“黄山市优秀少先队员”称号。隆重开展“中国少年先锋队建队62周年”纪念活动。建队日前少先队开展了少先队知识培训,部分师生参加了由县教育局和团县委举办的建队日纪念活动。组织学生参加黄山市第二届“阳光教育”实践与创新作品大赛活动。开展了“庆元旦·迎新年”系列活动。活动的开展丰富了学生的课余生活,强健了学生体质,陶冶了学生的情操,给学生提供了一个展示自己的舞台。

  四、加强教科研引领促进教学质量提高

  一学期来,学校教学研工作氛围浓厚,形式多样,促进了教育教学质量提高,提升了教师专业化成长。

  1.扎实教学常规,追求精细化管理。开好头,起好步。9月3日上午,召开了一年级新生家长会,家校形成合力,帮助孩子迅速适应小学生活。9月5日举行开学典礼,组织学生观看“开学第一课”,教育孩子新学期有新进步。重过程,抓常规。重视期中、期末检查,开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示活动,对检查中发现的问题及时沟通交流并加以改进。定要求,正考纪。每位教师能按教导处的要求出一份试卷,期中考试由年级学科带头人负责制卷工作,采取同年级异班监考,期末考试按县教研室统一要求,规范操作。严格执行《外出学习管理制度》。所有参加活动的教师均认真撰写并及时上交了心得体会,教导处择优上传到《xx县教育网》“教师频道”与大家分享。规范教学教研档案管理。从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时,教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。

  2.加强校本研修,促进教师专业化发展。加强全员业务学习,提高教师思想认识。开学初,组织大家学习了“新课标的修改稿”,汪云副校长作《强化管理,提高效率,求真务实,开创学校工作新局面》的专题讲话。教导处就新学年教学教研工作计划征求意见,并分析上学年末质量检测情况。加强毕业班级管理,促使交流分享提高。开展“交流中分享,在分享中提高”毕业班专题研讨活动。通过分析、交流、总结,使每位毕业班教师深感责任重大,强化了团队意识。加强过程常态管理,引导教师共同发展。开展了“XX学年度第一学期家常课研讨活动”。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动,提高了课堂教学的有效性。

  3.加强课题研究,提升教师教科研能力。加强教研课题管理,提升教师能力素养。定期召开教学教研工作会议,重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导,各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。积极做好课题申报开题工作。本学期,市级陶研课题《生活教育理论在品德、科学教学中的应用研究》申报成功。现代教育技术课题《有效应用远程教育资源推进小学学科整合进程的研究》被中国教育科学规划领导小组办公室同意立项,入选中国教育技术协会承担的国家社会科学基金“十二五”规划子课题,正着手进入正式研究阶段。扎实有效开展课题研究工作。市级课题《利用古黟文化,开发校本教材》进行第二阶段的研究,10月18至26日,开展了课题教学研活动,徽学专家、xx县中学校长胡时滨特作《徽州文化的内涵及意义——兼谈的价值取向》的专题讲座;《作文生活化实践与探究》课题举行开题仪式,制定第一阶段活动方案并开展了相应的活动;《‘数学广角’课程资源的整合、研发与实践》课题开展现场课题教学设计评比活动,并撰写出不少于1000字的剖析文章。认真规范做好结题验收工作。《建构语文教科书与一体化阅读教学模式》课题组人员认真撰写结题资料,论文及课例在“省小学语文课外阅读教学工作经验交流会”进行交流。《留守儿童关爱与教育》和《新课标下英语第二课堂的研究》两课题正在进行结题工作。

  4.以赛促思,提升教师整体素质。开展教学竞赛,树立竞争意识。开展“亲近教育教学实践,展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动,通过活动鼓励教师思考“教”与“学”的问题,促进教师的专业成长。重视成长过程,树立反思意识。继续开展月教学反思评选活动,及时评定出“月优秀专题反思”,提高教学反思的有效性。发挥教师特长,树立现代意识。鼓励教师建立个人博客、班级博客、注册教育在线,把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源。

  5.强化素质教育,促进学生多元发展。小*站工作有声有色。按时召开小*会议,成功开展了小*换届工作,编写了展示小*风采的作品集——《成长之歌》,及时作好宣传报道工作。丰富多彩的活动给同学们提供了广阔的舞台,使学生综合素质得到全面发展。各教研组活动丰富多彩。语言文字工作扎实开展,各班教室设置“经典诵读”小专栏,组织学生参加了“中华诵·XX全球华人学生暨全国学生规范汉字书写及经典诵读大赛”,围绕14届推普周开展系列活动;数学组从开学第二周正式开始数学培优班活动,给学有余力的学生搭建创新思维能力培养的平台;英语组结合课题开展英语应用能力大比拼、现场英语作文等英语竞赛活动。展示了第二课堂活动成果。学校体育工作成绩显着。积极贯彻全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》,重视阳光体育大课间活动,建立每日督查制度,确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。开展了“迎新年广播操比赛”和“长跑之星”评选活动。成功举办了第三十七届校运会。县跳绳通讯赛我校获一等奖人次创历史新高。

  五、加强法制安全卫生教育,构建平安和谐校园

  1.为提高师生法制观念和安全自护能力,学校坚持做好安全常规工作,开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动,为构建平安和谐校园保驾护航。成功申请并通过了黄山市首届平安校园创建及“省级毒品预防教育示范学校”市级评估验收工作;开展了县市级“安全生产基层基础创建工作”,并通过评估验收;开展“无邪教示范校园”创建工作,荣获市级示范校园称号。

  2.扎实做好安全隐患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持护导值日和护校值班制度,严把校门进出关,形成人人强化安全意识,大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底,做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。为每个学生印发了《xx县实验小学安全文明礼仪手册》。

  3.为了使青少年从小学法、知法、守法,有效预防青少年违法犯罪事件的发生,12.4全国法制宣传日前后,各班开展了“法律与我们同行”的主题班会。积极推动“小手拉大手,共创文明城市”教育实践活动。学校德领组与县*局、交警大队联合开展了“文明小卫士劝导队”,对学校周边学生及市民不文明行为以及不遵章守纪、车辆乱停乱放等行为进行集中劝导整治,树立了学校少先队员的良好形象。扎实做好安全教育和安全演练,完善安全工作制度,重视安全知识教育,开展了消防安全演练和消防知识培训,取得了良好的效果。

  4.积极开展爱国主义卫生运动,落实学校各项卫生制度,创设良好校园卫生环境。坚持上好健康教育课,加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作,坚持晨检制度,做好晨检记录,有针对性地对学生进行卫生保健预防教育,开展了“12·1世界艾滋病日”主题活动。使我校疾病预防取得可喜成效。

  5.做好学校的信访工作和信息报告制度,认真落实社会治安和综合治理责任制,加强检查,及时消除和化解学校内部的各种矛盾,维护学校的稳定。

  六、重视民生工程,推进学校建设步伐

  1.学校整体搬迁工程科学有序展开。本学期及时完成了碧阳小学迁建项目建设用地档案资料的整理和省有关本工程项目建设用地批复,办理好本项目建设规划证和施工许可证的重要手续。保质保量完成了综合楼和两栋教学楼、连廊工程项目的主体工程结构封顶工作及师生食堂的基础工程和综合楼、两幢教学楼及连廊的基础内的材料回填工程已经完成。

  2.将关爱“留守儿童”的工作落到实处。做好留守儿童之家的常规工作,开展了“月儿圆、心儿圆——中秋留守儿童关爱行”活动,为学校的每个留守儿童送上了月饼和学习用品,带去了节日的祝福。学校还拿出1500元资助三名家庭有重大事故的学生,让他们感受到学校大家庭的温暖。成功申报“县留守儿童先进工作集体”,叶群芳老师被评为“留守儿童之家管理先进个人”。

  七、后勤保障工作服务学生,服务教学

  1.认真做好开学筹备工作,利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修,分发好教学用具,配备好教学用品,为正常开学做了充分的准备。

  2.管理校产校具,做好学生医疗保险建档和理赔工作,踏实做好教科书循环使用的管理工作,日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育,使校产损失降低到最低限度。

  3.加强财务的管理,严格财务制度,规范收费行为,定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学,履行政府采购制度,利用有限的资金购买笔记本电脑44台,添置课桌凳150套,摄像机1台,使学校教学和办公设施进一步得到改善。

  4.继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理,充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作,定时利用紫外线灯具消毒,提高了循环使用课本再使用率。

  八、其他工作

  1.做好教师支教、交流学习工作,及时召开锻炼学习教师会议,看望支教教师,了解他们的工作和生活情况,使他们安心教书,愉快生活。

  2.继续按照《安徽省义务教育阶段学籍管理规定》,做好学生规范入学、转学、休学等手续,建立完善的管理档案,确保进城务工人员子女就学“零障碍”。本学期初步启用省中小学学籍网络化管理系统,按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作,同时,认真做好2-6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。

  3.做好本单位职工的*工作,及时上报*有关信息。坚决执行*政策,经常跟踪了解育龄妇女的*情况,并坚持实行每月一报的制度。

  4.继续发挥工会组织的桥梁和纽带作用。重阳节期间,组织全体离退休教师开展了“嘉兴·杭州两日游”活动;探望生病的教师及部分困难教职工,给他们送去学校的温暖;开展了向特困职工“送温暖、献爱心”捐助活动,共捐款2780元整;召开了六届三次教代会,听取、审议并通过了校长作的关于《修订的几点说明的报告》;举办了“庆元旦,迎新年”游艺活动,“温情暖人心”系列工程让实小大家庭其乐融融。

  5.加强心理健康教育,促使学生快乐成长。规范心理咨询室建设,完善师生心理咨询档案,参加心理咨询师培训,推进兼职心理咨询师的队伍建设;进一步对学生进行心理健康教育,积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式,要求班主任经常性走近学生,与学生谈话,了解学生的心理动态,写好记录,尽可能把一些问题解决在萌芽状态。并利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导,包括青春期心理、考试心理等方面的内容,为学生健康心理的养成打好基础。

  九、付出努力收获成果

  一块块奖牌、一张张奖状、一份份荣誉浸透了全体师生的付出与辛劳,《走进课改,实施课改——课改资料汇编第三辑》、《xx县实验小学安全文明礼仪手册》和学生作品《成长之歌(第一辑)》,见证者师生辛勤的付出和收获的快乐。

  1.县跳绳通讯赛检测中,一等奖五人次,二等奖三人,三等奖两人次。县棋类比赛获团体第一名,象棋男女单项第一名,男子围棋单项第二名。我心目中的好老师征文和“红领巾心向党”庆祝建党90周年知识竞赛获优秀组织奖;小学教育教学目标管理、教学成绩评估获县优秀奖;《国家学生体质健康标准》达标评估获县一等奖;第三届“新华书店杯”暑假读好书征文活动获市优秀组织奖。学校还先后荣获市“无邪教示范校园”、市关心下一代工作先进集体、县“毒品预防教育示范学校”、县“留守儿童先进工作集体”等称号。汪云副校长和柯贯虹老师被评为市级优秀德育工作者,刘晓明老师被评为市级安全教育先进个人,xx校长被评为市关心下一代工作先进个人。在三年一次的“全县中小学生文艺汇演”中,我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖。

  2.50余人次教师在各级竞赛中获奖,xx校长的博客获省一等奖,xx老师的文章在省征文比赛中获二等奖,姚伟民、汪景丰等20余人次获市级论文一、二等奖。教师文章《回乡支教的日子里……》等5篇在《黄山晨刊》发表;11篇新闻被《黄山晨刊》采用。

  3.学生近百人次在各级各类竞赛中获奖。其中,xx、xx同学在“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建党90周年知识竞赛中分别获二等奖和三等奖;xx、xx同学在省“党是阳光我是苗”书画赛比赛中分别获省一等奖和二等奖。学校小*站小*在《黄山晨刊》发表新闻12则,文章40余篇。

  成绩属于过去,新学年要继续创新思路,加大教学教研的力度,提高教学质量内涵,将“减负增效”落到实处,同时,强化教育教学管理,加强师资队伍建设,重视校园文化创建,提高服务能力,争取百尺竿头,更进一步。

小学学校工作总结5

  学校实验室在20xx-20xx年第一学期的工作中,由于有校行政领导的直接领导,市局装备室领导的具体指导,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了本学期预定的工作目标。

  1、我校实验室根据工作计划要求,做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作,为保证各科实验教学的顺利开展提供了坚实的物质基础。

  2、我校实验室为保证各科实验教学的开展,积极安排好实验所需用品、药品,调整好实验课,协调各科老师的实验内容,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。

  3、我校实验室还做好各科仪器、药品的保管工作,积极认真做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作,使器材处于待用状态;积极维修破损仪器,经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

  4、我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作,做到双锁保管,注意防火、防水、用电安全,杨舍镇教育系统安全工作现场会曾在我校召开,同时对我校实验室工作给予一定的好评。

  5、我校实验室工作人员较少,但我们仍能保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

  6、我室工作人员加强自身师风师德的建设,不断进行实验教研活动,参加继续教育,提高业务水平。

  7、我们还积极配合各条线工作,特别是配合班级加强学生思想道德、组织纪律、实验纪律教育,让学生在实验教学中冶炼情操,增长才干。

  8、我校实验室工作取得一定的成绩,不足的是,我校实验室工作人员紧,尤其是缺少专业化的老师,人员也要年轻化些。

  晨阳学校小学部科学组

  20xx年1月

小学学校工作总结6

  光阴似箭,岁月如梭,转眼20xx年画上了圆满的句号。回首20xx年,小学全体师生发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了学校的各项工作。现就一年来学校工作做如下总结:

  1、教学相长不断求索

  教学工作是学校工作的生命力。我校教学工作始终坚持以提高教育教学质量为中心,以狠抓教学常规管理为切入点,以校本研修活动为载体,以落实教学过程为实效。

  精细管理扎实常规:

  抓好常规管理是提高教育教学质量的保障。我校定期进行教学常规工作检查,并及时将检查结果进行反馈。

  以研促教教研相长:

  我校注重构建教师研讨的平台,扎实开展形式多样的研讨活动,提升了课堂的教学质量,促进了教师专业素养的提升。

  展风采促成长:

  “课堂打磨,教学比武”是我校促进新教师成长的首要途径,在一次次的历练中,我校青年教师教学技能逐渐成熟,教学艺术得到提升。

  社团课程精彩纷呈:

  为了进一步深化素质教育,挖掘学生的潜能,培养学生的特长,按照“学校办学有特色,学科教学有特点,学生发展有特长”的思路,我校成立了书法、绘画、舞蹈、泥工、葫芦丝、跆拳道等绚丽多彩的社团,丰富了学生的学校文化生活,努力使学校成为孩子张扬个性、欢乐成长的乐园!

  2、德育展风采活动显魅力

  德育是学校工作的灵魂。我校始终坚持育人为本,德育为先的原则,丰富德育资料,拓展德育途径,创新德育载体,强化德育实践,提升德育实效,开创了__小学德育工作的新局面。

  3、家校共育显智慧携手并进促成长

  家长作为一种隐性的教育资源,具有丰富性和可再生性。我校立足学校教育实际,经过“家校共育”途径,有效地挖掘孩子在成长中的教育潜力,逐步构成家校联手共育英才的良好态势。

  家长会架起学校教育与家庭教育的桥梁,真正到达家校携手,共同为孩子的健康成长保驾护航!

  4、安全始于心平安重于行

  学校安全工作重于泰山,我校始终把安全放在第一位,经过开展一系列安全教育活动,增强了学生的安全意识和自我保护本事。

  5、硕果累累喜讯连连

  一分耕耘一分收获,在全体师生的共同努力下,20xx年,我们硕果累累,喜讯连连!

  6、奖教奖学崇文重教

  奖教奖学的设立,作为物质与精神的双重奖励,激励了我校教师教书育人的热情,坚定了__学子立志成才的信念。

  忆往昔初心不忘,迎新程未来可期。回望过去,我们深受鼓舞,展望未来,我们深感任重而道远。站在新的起点上,我们将继续遵循着“给学生最完美的童年,教给学生最有用的东西。”的教育理念,*,砥砺前行,为谱写__小学更加辉煌的篇章而不懈努力!

小学学校工作总结7

  由于我校重视家长学校工作,家长学校面向全体家长,保证了每位家长参加不少于三次的家长学校系统学习,通过学习,提高了家长自身素质,树立了正确的培养全面发展学生的教育观,教育效果明显,许多家长积极配合学校工作,促进了学生素质明显提高,精神面貌积极向上,形成了良好校风。以“追求卓越,创造一流”的工作目标,全校师生家长围绕校中心工作,做到了教师教好、学生学好,家长配合好,尤其后进生转化工作效果明显,杜绝了在校生犯罪现象,社区对我校学生评价满意率高,家长教育方法改善,有利推动了素质教育的实施。

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