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班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者..以下是小编整理的班主任工作会议记录内容精选3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
各位班主任:大家下午好!
今天我们在此召开班主任会议,主要是简单小结一下开学以来班主任工作中所取得成绩,存在的问题和今后班级管理中的一些粗浅看法。开学以来,无论是德育活动的开展,还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实,成效显著,各项工作都取得了较好成绩,这与在座的每一位班主任的辛勤工作是分不开的。特别是近段时间,学校参加大课间比赛,学生的突出表现,也离不开各位班主任的努力。还有班级文化墙的布置,也是花了不少的精力。看到大家在大课间时忙碌的身影,看着学生在大课间时快乐的表情,我们感到很欣慰,也很感谢大家。
的确,班主任工作在学校工作中占据着特殊地位,在教书育人工作中起着特殊作用。一个学校优良的校风、学风、教学质量,大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。看到成绩的同时,我们也发现了不足,目前在班级管理工作中仍然存在一些亟待解决的问题,在这里与大家一起探讨。
比如,学生显得比较浮燥,课间很吵闹,课室的卫生保洁工作也做得不太好,纸屑可以随处可见,个别年级的厕所依然有很大的臭味。为此,校长非常重视,亲自参与检查和督促……所有这些问题,都说明,我们的工作还有不足,还需进一步强化常规管理,提高德育工作实效。
班主任工作比较繁琐、复杂,什么都要管。为了提高工作效率,可以对它进行分类,看看哪些事情要先做,哪些可以缓一些,哪些工作要做得细,哪些工作甚至可以放手让学生来做,我们只做监督。使班主任工作显得井井有条,避免这种来不及做或漏做的情况。
我觉得,把握好以下几方面的工作,对你做好班主任工作有一定的帮助。
一、把安全工作做到实处和细处
任何一个人,要想干好任何一件事,都心须具备强烈的责任感。有了这种责任感,我们才能抱着一种积极的态度去处理事情,从而克服消极的、应付的思想,而正是这种积极的态度,成了干好事情的基础;有了这种责任感,我们才能寻求一种心理的支持,从而产生动力,这就是事情取得成功的关键。
对于安全工作的责任感尤为重要,它应该是安全工作的核心,我们要以严肃、踏实的态度对待安全工作,而绝不能马虎,绝不允许应付。在安全工作中树立起强烈的责任感,这个要求也不高,它不需要什么尖端的技艺,不需要什么高深的学问,它只需要一种意识,一种心态。我们应该时刻想着,如果我们哪一方面忽略了,哪一方面就有可能出现问题,而一旦出现问题,就有可能关系到学生的切身利益甚至是生命安全,关系到一个家庭的命运,关系到社会的稳定与发展;而对于一些隐患,我们发现了,就应该及时说清楚,及时去处理,把隐患消灭在萌芽状态,这样,很多的悲剧就完全可以避免。经常这样想想,我们班主任的责任心就可以逐渐地增强起来。
只要责任心强了,心也跟着细了,安全工作就能落到实处了。平时学生的上下楼梯,大型集会,课间活动,上学放学,防火安全、食品安全、交通安全、学生之间发生的矛盾等等都应加强管理。其次,我们还要利用思想品德课、集会,班队会加强对学生思想道德品质和行为规范教育,安全工作一定会得到保障。二、协调好各方面的关系
班主任工作的对象不仅仅是学生,还必须面对学生家长、学校相关职能部门和科任教师,班主任必须认真处理好与这些方面的关系。每位家长都望子成龙、望女成凤,他们对孩子的期望值很高,在他们眼里,孩子是优秀的。班主任应注意及时反馈学生在校的情况,与家长交流、沟通,达到认识同步、共同教育的目的。学校大队部会对学生的行为习惯进行监督,班主任应认真处理好本班学生与大队委的关系,做到有令必行、令行禁止。
协调好科任教师和班级的关系是提高学生学习兴趣、学习成绩的重要方面。班主任应协助科任教师搞好教育教学工作,注意树立科任教师的威信。及时处理科任教师与学生之间发生的事情,为建立和谐、融洽的师生关系尽自己应尽的职责。
三、做好班主任工作的秘诀
虽然班主任工作是一门艺术,但成功的班主任经验告诉我们,归根结底就是一个字:“勤”。勤包括“脑勤、腿勤、嘴勤、手勤”。
脑勤,指的是学生出现的问题千变万化,得根据学生的年龄,性格,同学关系,家庭状况等方面的因素,找出一个适合于这个学生的方法,解决他所遇到的问题,使他不至于在学习和思想上掉队。
腿勤,班主任要经常进教室,善于用心观察学生细微的变化,从细小的变化中发现问题,及时掌握他们思想的动向,以便及时对学生进行教育,防范于未然。
嘴勤,就是要善于捕捉与学生勾通交流的机会。平时多与学生交流,把学生当朋友,推心置腹地与学生谈话,谈谈自己的想法,倾听他们的意见,不断改进自己的工作方法。
手勤,指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生,帮助他们干好每一项工作,让他们从不会到会。
四、发挥团队作用
为了发挥团队的力量,学校每周五安排了固定的时间,召开年级班主任会议。目的是为大家提供一个平台,让大家互相学习,取长补短,共同提高教育教学管理能力。大家要利用好此平台,相互交流班级的管理经验,商讨解决问题的对策与办法。通过交流,让班主任工作管理能力有进一步的提升,增强年级组的凝聚力,最后形成合力,更好的做好工作。同时,各年级组长要做好会议的记录,对学校每周的工作安排要认真学习,并认真落实。以上这四个方面,只是个人对做好班主任工作的看法,仅供大家参考。
时间:
地点:办公室
主持人:
主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育
1、 办人民满意的教育,创人民满意的学校,作人民满意的教师
一、 肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县
二、 承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。
三、 开展活动所要解决的问题;
四、 理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。
五、 统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。
1.规范举行升旗仪式和国旗下讲话活动,争取在九月份各校互查过程中取得好评;
2.征集各班出列行进口号;
3.组织拍摄一年级新生及插班生校牌证照片。
4.了解学生假期三会活动情况,评选校级三会先进个人。
5.组织参加苏州市网上家长学校举办的教师节短信发送活动。
6.组织好新加坡励福小学来访结对友好学校仪式活动。
8.学习《守则》和《规范》,注重文明礼仪教育,强化一年级新生的养成教育。
7.布置橱窗:感恩教育 和谐社会;
8.撰写好德育工作计划和良好习惯养成教育及班集体建设方案。
9.协助督导室开展第13届全国推广普通话宣传周苏州市系列活动开幕式活动,除了主持节目之外制作好反映本校诵读、书写成果的展板。
10 搞好班委、中队委的选举工作,建立健全红领巾值日岗、班级红领巾小岗位。
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