技校实习报告(合集四篇)

发布时间:2023-06-07 来源:实习报告 点击: 当前位置:首页 > 实用文 > 实习报告 > 手机阅读

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技校实习报告精选。 本文将帮助您更深入地了解“技校实习报告”的蕴含和意义,还有更多相关信息请持续追踪我们的网站。绝大部分成功人士都少不了在平凡的工作中刻苦锻炼自己。而且在工作中,写报告也是必不可少的一环。但是,写报告时要注意称呼,且篇幅不能过长,要着重抓住要点。 以下是小编为大家收集的技校实习报告(合集四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 技校实习报告

班主任工作体会

通过学习《班主任工作导航》这本书,同时结合自己作为班主任,在平时的学生管理工作和生活中所积累的经验。使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。我做班主任工作既有成功的喜悦,也有失败的教训,通过不断实践,我对如何做好班主任工作有如下几方面体会:

一、抓好开端,坚持不懈

俗话说:“好的开端是成功的一半”。首先是抓好新生入学后的军训。班主任应很好地利用这个契机,严格、妥善地把好这一关,争取班级管理工作有个良好的开端。在这个时期让学生坚持军训,养成良好的纪律性。军训期间还应认真组织好学生对学校规章制度、学籍管理条理、学生日常行为规范的学习,让学生熟记于心,形成“规矩”。

其次在开学伊始就应做好学生的思想稳定工作,否则学生思想不稳定就容易造成纪律涣散,班级难于管理。要做好学生的思想稳定工作,利用成功学的理论,激励、指导学生是一种有效的手段

二、培养优秀班干部是成功班级开始

要管好一个班级除了班主任的身躬力行之外,更要充分发挥班干的纽带作用。作为一名老师,不仅要完成教学任务,还要担任班主任工作,对班里的事不可能任何事情都亲力亲为。因此,班主任要管理好班级就要培养优秀的班干,为自己分担工作。(一)刚开始班主任亲自处理班里的事务,让班干在一旁见习,学习班级管理的理念和方法,慢慢熟悉班里的工作。

(二)经过一段时间的见习后,班干对班里的情况和一些日常性的工作已有所了解,这时便可逐步让班干做一些管理工作了。(三)放手让班团管理和组织班里的具体事务,如召开班会或举行、参加什么活动等。而此时班主任只做“参谋”,在必要时再给予指导。同时,要求他们定期向班主任汇报。经过这“三步”班干的组织能力、协调能力都将有很大的提高,很多时候甚至能独挡一面。当然,要管理好班级,除了发挥班干的纽带的作用外,还要给予其他学生参与班级管理的机会,如小组轮流出板报、开设班级意见箱、开座谈会或班干轮值等,让他们有一种主人翁的意识。这样不仅增强了班级的凝聚力和向心力,也提高了他们的自制力和责任感。

三、培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风

我们知道一个良好的班集体是具有组织性和进步性的,会产生一种感染效能和促进人上进的气氛,往往比动人的说教更有作用。班主任利用各种形式多表扬学校及班集体中先进事迹,使学生争取人人学先进,做先进,从而巩固和提高学生的集体意识和增强集体意向。使学生在集体生活中逐步认识个人在集体中的地位与作用。从而形成了谁为班集体争取了荣誉谁是光荣,谁做有损于班集体荣誉的事,谁就会受到集体的舆论及谴责。

四、督促学生学习,为学生制定学习目标

勿庸置疑,人只要有了追求目标,对人有极大的推动作用。根据我们班里的实际情况,我认真找每位同学谈话,了解他们的心里想法,把那些想就业和想继续留在学校学习的同学区分开,对于那些继续学习的同学,让他们安心学习,不要受外界因素的影响,认真上好每节课;对于想就业的同学,教育他们学好课程的同时利用课余时间努力锻炼自己的实践能力,同时多关注一些就业方面的信息。教育他们注意性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。1、

树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。

五、施以爱心、凝聚充满温情大家庭

前苏联著名教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生优点用缩小镜看学生缺点”。技校学生不像普通高中的学生,走进技校的学生,他们的学习基础和行为习惯往往比较差,在初中甚至小学就经常受老师的不重视,甚至是批评或歧视,很少得到老师的认可、肯定和鼓励。我们班主任要抓住每一个机会、每一个细节及时对学生予以肯定和表扬。其实我们的每个学生都期待着班主任对他的认可,期待着班主任的关怀,期待着班主任的爱,一旦他们得到了班主任的肯定,他们往往会十分感激,且变得更加自信,并把这份感激记在心里。他们自制力不强很容易犯错,那么对于经常犯错误的学生该如何处理呢?学生违反纪律就一定要受到纪律处分,这样要让他们认识到犯错的后果。但怎么样才能使受到处分学生心悦诚服接受处罚而不至于产生消极抵触情绪呢?学生违反纪律本身就一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好事情巧妙转变为好事?我在班上推行这样一种方式:对违反纪律学生及时让们写违纪心理报告,描述当时违纪心理过程和过后认识以及后一阶段如何去改正。经过一段时间实践后我发现这种处理方式效果比以前通报批评明显好了很多。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上闪光点,虽然可能只是一个小小闪光点,但很有可能你通过这个小小闪光点,可以挖掘出埋藏在心里头大金矿。

以上几点就是我学习中得到的体会。总之,作为班主任要善于总结,金无足赤。我现在的感受是做好班主任工作并不是一件容易的事情,只有不断的探索,不断改进,来提高自身水平,才能成为一名优秀的班主任。

第二篇: 技校实习报告

1.开户与转户的流程

第一:经纪人所开发客户需带齐以下证件亲临公司与经纪人联系办理业务。

第二:新开户的:填写自然人申请表两张并复印本人身份证在其(两张自然人申请表)的背面,然后去打股东账户卡。

第三:在办理完相关业务后,若所用的银行卡由要求到银行去确认第三方存款的,则拿柜台人员所交的资料去所对应的银行办理相关业务。

2.客户开发的方式

第一种就是电话营销

第二种就是银行驻点

第三种方式就是客户转介绍

3.如何选择股票

在公司的实习过程中还要学习如何选择股票。总的来说选择股票就得有一套自己的标准,因为每个人的看法都是不一样的。但是其中的一点确实每个人都要考虑的,那就是这只股票他的公司经营状况和经营前景如何。

在实习过程中,我还掌握了以下几个要点:

第一是真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

第二是沟通:想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟领导和同事有很好的沟通。

第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。

实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。

这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己。

第三篇: 技校实习报告

在这次实习生涯中,我学会了与学生沟通,和学生交朋友,学到了如何教学,掌握了教学方法,学会了管理学生控制班级。但是我的这些经验还是远远不够的,我的专业知识仍待提高,管理能力仍需加强,作为一名老师,耐心是最重要的,我在这方面仍需努力。今后我一定不断完善自己,不断学习。孩子是祖国的花朵,祖国的未来,我一定要让自己成为一名称职的老师,并努力向优秀迈进。

小学生的问题很多,什么奇奇怪怪的问题都有可能问,所以我还必须要提高自身的综合水平,多看书,看小学生心理书集,去更全面的了解孩子。学校开设的课程整体来讲还是很合理的,但是我希望在口语方面很注重一些,外教讲口语课讲得很笼通,我们只顾着在心里翻译他说的话的意思了,不能比较好的学到口语。另外我觉得语调和语音课应该一直开设,教小学生发音是否准确关系到学生对以后的英语知识的学习.音乐课的开设也是有必要的。应该再加开一门小学语法课,以及教学方法方面的知识。

实习单位对人才素质的要求不太高,但对你知识的全面性有要求,他们是缺什么老师就让你教什么课,并不管你的专业是什么,我知道,每个民办学校招老师都是以自身的利益为主的,但学英语教育的我们,不一定每个人都是全才,教什么都行,所以我觉得,以后找工作单位一定要找规范的,最好是公办的小学。因此我决定在以后的学习中一定要更努力,一定要考过招教考试,去公办学校教学。

在这次实习中,我交到了很多朋友,在教学和生活中给了我很大的帮助,他们陪伴我成长,支持和鼓励我的工作,在我身心疲倦时安慰我,为我打气,使我的实习生活更加丰富多彩,使我不会因远离家乡而感到孤独和寂寞。

感谢实习单位领导对我工作的支持,感谢学校的厨师辛苦照顾我们的一日三餐,感谢保洁叔叔每天不辞劳苦的工作,让我有一个良好的就业环境,还要感谢东江小学给我提供教学条件,并支持我的工作,为我保架护航,做我坚实的后盾,我的心里充满了感激,也希望东江小学一直走下去,希望我的学生们学习日益提高并健康成长。

我更要感谢漯河技校,我的母校,给我这次锻练的机会,我本以为这突然的实习会让我学无所成无所获,但恰恰相反,我学到了宝贵的经验,以及一些也许我以后都不会体会到的人生和对外面世界的了解,还有学到的那么多的社会经验。

第四篇: 技校实习报告

技校实习报告——在实践中探索自我

前言:

作为一位学习计算机科学专业的学生,在技校进行实习是我大学生活中必不可少的一部分。因此,我有幸在学习过程中获得了实践的机会。在技校实习期间,我学习到了很多不仅仅是与计算机相关的知识,更多的是一些生活技能,以及如何在工作和学习之间取得平衡。在此,我将分享我的经验和收获,希望能给大家带来一些帮助。

一、实习单位的介绍

我在一家机器人公司进行实习,该公司是中国领先的机器人制造商之一。在实习期间,我进入了机器人研发部门,并参与了一些重要的项目。我和其他实习生一起学习了机器人编程技术,并应用这些技术进行了一些实际的操作。

二、实习的收获

1.技术方面

在实习的过程中,我学到了许多关于机器人编程和操作的知识。我了解了机器人的运行原理,学会了使用不同的编程语言来控制机器人,也更好的了解了机器人的各种传感器和执行器。在实践中,我体会到了编程技术的重要性,以及如何通过分析问题来解决问题。在参与项目的过程中,我也获得了更多的实践经验,通过研究和操作机器人,我更好的掌握了机器人的特性。

2.生活方面

在实习的过程中,我学会了如何在工作和学习之间取得平衡。每天,我们都要面对许多工作任务和学术课业的压力,这使得我们的精力很快被消耗殆尽。但是,通过实习的经历,我发现排出一些时间进行运动活动和社会交际也是很重要的,这样有助于我们调整自己的步伐和思路,放松心情,缓解压力。

3.职业发展方面

在实习的过程中,我也获得了一些职业方面的成长。第一,通过参与项目,我学会了如何与团队合作。我们需要互相理解,分摊工作压力,互相协作。第二,我学会了如何与不同的人沟通。沟通很重要,特别是如果你想留在一个公司或者在将来与不同的人进行合作。

三、结论

通过本次实习,我得到了很多不同的收获。通过技术方面、生活方面、职业方面的不同展开,我更好的了解了自己。这次实习也让我更有信心地面对将来的工作,为我日后的职业发展做好充分的准备。

因此,我想建议那些还没有过实习经历的学生学生们,如果我们有机会参加实习的话,一定要抓住。实习不仅可以让我们更好的学习技能,还可以让我们更好的了解自己和自己的职业道路。

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