专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告锦集四篇

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是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。下面是小编为大家整理的专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告锦集四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告1

按照县委党的群众路线领导小组办公室的安排及要求，我镇高度重视，周密部署，狠抓落实，目前，全镇32个支部都召开了专题组织生活会和开展民主评议党员工作，现总结如下：

一、深化学习教育

坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习与个人自学相结合的方式认真开展学习活动。各支部党员干部认真学习了党的、十八届三中全会精神和一系列重要讲话精神，特别是“三严三实”要求和在兰考调研时重要讲话精神，学习了中央、省委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，进一步增强了宗旨意识和群众观念，自觉把思想统一到县委和镇委部署要求上来，为开展组织生活会奠定基础。

二、开展谈心谈话

党支部班子成员之间，党支部书记与每个党员之间，党员与党员之间，党员与群众之间，普遍谈心，相互征求意见，查找问题和不足，沟通思想，增进了解，共同提高，共谈心315人次，为开好此次专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

三、撰写简要对照材料

认真撰写对照检查材料。各支部和党支部书记都撰写了简要对照检查材料，重要写明了“四风”方面存在的突出问题，条目式列出了对照检查的问题清单和整改措施。有文化的支部委员也分别撰写简要对照检查材料，所有材料都经镇指导组审核把关，全镇共撰写63份，普通党员进行对照检查。

四、召开专题组织生活会

在专题组织生活会上，各支部书记首先做了发言，要求大家要以整风精神，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题，明确回应群众意见和上级党组织点明的问题，并深刻检查剖析问题的思想根源，有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。随后，大家逐人发言，认真总结回顾自己过去的工作，对别人提出批评意见，深刻反思和剖析自己存在的不足和问题，并提出了今后的整改措施。本次专题组织生活会批评和自我批评坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，体现了认真，体现了整风精神，整顿思想作风、工作作风、生活作风，使村党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结——批评——团结”的目的。

五、开展民主评议党员。

根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，对每个党员进行民主评议，形成组织意见，按照“好、一般、差”三个等次对每个党员进行定格，全镇共参与评议党员921名，好的人数为751人，一般的为177人。本次专题组织生活会及民主评议党员只是一个好的开端，解决问题还需要长期坚持，要进一步加强学习教育夯实思想基础，进一步加强示范引领发挥表率作用，进一步抓好整改落实确保活动成效，把活动开展与经济建设紧密结合，为下一步全镇各基层党组织抓服务型党组织建设、推动地方经济社会发展奠定良好的基础。

专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告2

根据新区教育党工委和第一教育署党委的统一部署和要求，南汇实验学校党支部于6月13日召开了专题组织生活会，并于8月29日开展了民主评议党员工作。由于会前准备充分，各项工作落实扎实，会议取得圆满成功。现将活动情况总结如下：

一、认真做好会前准备工作

3月中旬以来，我校党支部将学习教育作为第一要务，深入开展理论学习教育活动。我校党支部制定了学习教育活动周安排表，编订学习教育辅导材料，保证每周学习有主题、有内容、有安排;学校党支部还组织党员教师观看电影《焦裕禄》专题片以及金一南教授《中国共产党为什么能够取得胜利》专题报告，组织党课《学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求》，并积极开展学习交流研讨，学习教育活动稳步有序开展，学习教育活动取得良好效果。暑期中，根据上级党委要求，学校党支部还组织学习习近平总书记在中央政治局第十六次集体学习时的重要讲话和《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》、《中国共产党发展党员工作细则》等文件精神，统一思想，提高认识。

5月上旬，我校党支部通过座谈会、个别谈话、电话网络等方式开展谈心活动，校长、书记与全体班子成员，班子成员之间，班子成员与分管部门人员之间开展了谈心活动，在谈心活动中，全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。

5月中旬，每位党员按照上级党委的要求，以焦裕禄精神为镜，按照“三严三实”要求，对照检查在思想境界、素质能力和作风形象等方面的不足，找准“四风”方面的问题，从世界观、人生观、价值观以及理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面，认真分析产生问题的思想根源，进行自我剖析，并撰写自我剖析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。

6月上旬，按照上级党委要求，学校党支部认真制定专题组织生活会方案，并召开党政班子成员会议，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员和安排。

二、专题组织生活会严肃认真

专题组织生活会由党支部书记主持。会上，书记带头开展了批评和自我批评，全体党员端正态度，实事求是，按照准备好的发言提纲材料，逐一进行自我剖析，认真开展批评与自我批评，并做好民主评议工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找“四风”方面的问题，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、宗旨意识、党性修养、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施，特别把群众反映强烈的问题作为重要内容，逐一对照检查分析原因并提出整改措施。从每位党员的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。

2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，对自身作风问题，“四风”问题产生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。

3、民主测评客观、有序。按照上级党委要求，全体党员对党支部书记和全体党员分别进行了测评。学校党支部在册党员51名，其中1名党员因患癌症正接受治疗，8名党员为退休老党员，经支部委员会商议决定，上述9名党员不参加民主测评。党员民主评议结果为：书记，好42人 ，一般0人，差0人;党员：好42人，一般0人，差0人。学校党支部在测评基础上，结合党员平时现实表现，给予每名党员评定意见，并通过宣传栏反馈评定意见。

4、专题组织生活会气氛民主、和谐。全体党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

三、努力方向

专题组织生活会上，全体党员进行了深刻的对照检查，开展了批评和自我批评，也发现了一些问题，譬如不少党员干部政治理论学习不够重视或不扎实;开拓创新精神不够，刻苦钻研精神不够，仅满足现状，得过且过;在联系服务群众方面服务意识和能力不够，帮助群众解决问题不够。

我们将以专题组织生活会为新起点，深入学习领会十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，按照群教活动要求，即知即改，立行立改，认真整改问题，抓好建章立制，切实转变作风，不断巩固扩大专题组织生活会成果;同时，深化教育实践活动，增强党员理想信念、党性修养、宗旨意识，不断提高教育服务质量，提高人民群众的满意度，办好人民满意的学校。

专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告3

为开好这次专题组织生活会，各党支部严格按照xxx党委《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,认真落实前期各项准备工作。一是抓好会前学习，统一思想认识。会前坚持集中学习与自由讨论相结合方式，通过支部书记领读、分组自由讨论、相互学习交流等形式开展理论学习，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，掌握基本内容和基本要求，

使每名党员深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解参加党的组织生活是党员的一项基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员工作的主动性、自觉性,自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来，为开好专题组织生活会打牢坚实的思想基础。

二是开展谈心谈话，广泛征求意见。在筑牢党员思想的基础上，围绕开好专题组织生活会这一主线，各党支部于3月上旬，坚持按照“四个必谈”的要求，即在支部班子成员之间、分管领导干部与支部书记之间、党员和党员之间、支部书记和服务对象之间广泛开展谈心活动。

通过“一对一、面对面”的“拉家常”式的交心谈心，广泛征求广大党员对支部班子和班子成员在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系群众及加强自身建设等方面存在的突出问题，帮助大家找准问题症结、看清工作中不足，使大家进一步化解思想“情结”、理顺心理“怨气”、激发干事“活力”。三是认真梳理意见，找准找实问题。在第二环节征求意见的基础上，各党支部对各方面征求到的意见建议进行梳理汇总。

其中，xx属各支部共征求到意见xxxx条，其中,“xxx”方面意见xxx条;支部成员共征求到意见xxx条，其中,“xxx”方面意见xxx条;支部班子列出“xxx”问题清单x类xx条，支部成员共列出“xx”问题清单xx类xx条。行业各支部共征求到意见xxxx条，其中，“xxx”方面意见xxx条;支部成员共征求到意见xxx条，其中，“xxx”方面意见xxx条;支部班子列出“xxx”问题清单x类xx条，支部成员共列出“xx”问题清单xx类xx条。

对照梳理汇总情况，各支部书记认真查摆自身存在的问题，召开支部会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，重点对是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明、组织观念淡薄、道德品行失范、不履职尽责、不担当作为等问题进行了查找分析。四是撰写检查材料，深刻剖析根源。各支部党员从“六个方面”，对照征求意见和谈心情况，结合思想和工作实际，深入查找自身存在的主要问题、产生问题的原因分析、改进措施及努力方向，从严从实撰写个人对照检查材料。

专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告4

专题组织生活会结束后，各支部召开了支部党员大会。首先支部书记向全体党员通报了支部查摆出的问题、开展批评和自我批评情况，并采取发放党支部班子测评表、无记名的方式，按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四种等级，组织全体党员对党支部的工作、作风等方面进行评议。

随后各支部采取发放民主评议党员测评表、无记名的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种等级，由参加会议的党员以无记名填表方式，对各支部在职党员进行了民主测评(已参加年度领导班子专题民主生活会的领导干部不参加民主测评)。全xxx及行业共xxx名在职党员按所在支部参加了民主评议活动，无一缺席。

最后评定结果为：有xxx名党员评定为“优秀”(xxx%)。xx名党员评定为“合格”(xxx%)，xx名党员评定为“基本合格”(xxx%)，评定为“不合格”等次的为零。最后，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出了评定意见，确定了评定等次，并向本人进行了反馈。

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