做有为青年小学生演讲稿精选四篇

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演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。下面是小编为大家整理的做有为青年小学生演讲稿精选四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做有为青年小学生演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴此次能参加奋斗文学社举办的纪念杨绛先生座谈会，我的发言主题为“扬奋斗之帆，抵梦想彼岸”。以此来向对青年人谆谆教诲的杨绛先生致敬。

杨绛先生曾这样对青年人说：“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”诚如斯言，磨炼是我们人生道路的试金石，我们要用奋斗涵养梦想的种子。即将迈入大学校门的莘莘学子们，更应身体力行，扬奋斗之帆，抵梦想彼岸。

于磨炼中奋斗，抵梦想彼岸。

“不吃苦，你要青春干什么？”“现在青春是用来奋斗的”，新时代领路人曾如此勉励当代青年。青年是实现中国梦的主力军，青年奋斗者的例子不胜枚举。95后作家子尤，身患癌症，但面对苦难仍笔耕不辍，写下《谁的青春有我狂》并引发强烈反响；90后医生甘如意，骑行四天三夜，也要奔赴抗疫前线，将青年人的无私无畏力证于人；感动中国人物黄文秀“兰谷遗芳远，永留百色大山”，将自己变成脱贫攻坚道路上的一颗铺路石。他们均于磨炼中奋斗，让梦想的朝霞洒满天空……他们的自我锻炼完美地诠释了杨绛先生对青年人的厚望，同学们，只有于磨炼中奋斗，我们方可抵达梦想的彼岸，实现自己的人生价值。

于宁静中奋斗，抵梦想彼岸。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，静水才能流深。杨绛先生说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，世界是自己的，与他人毫无关系”，说到这儿，我又想起了杨绛先生著名的“不争”的处世原则，与谁我都不争，和谁争我都不屑，争与不争，正是杨绛先生淡定从容之心的真实写照。而处于高速发展的信息时代，脚步加快，物欲纵流，我们更应守住内心的宁静！有一份淡然处世之心，方能少一份喧嚣，多一份沉稳。因此于宁静中奋斗，抵梦想彼岸，方能源远流长。

数风流人物，还看今朝！杨绛先生对我们的谆谆教诲，我们要铭记于心。纪念杨绛先生，不辜负时代。

让我们扬奋斗之帆，抵梦想彼岸，在祖国的万里长空放飞青春梦想吧！

谢谢大家！

做有为青年小学生演讲稿2

亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是“做‘战地黄花’，洒漫山芬芳”。

“有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。”

这是感动中国2019年度人物组委会给黄文秀的颁奖词。简短的文字，厚重的一生。你是否能想象当初那个刚从学校毕业的少女，放下大城市的辉煌，回到穷僻家乡的决绝；你是否能看到她留下的一行行日记中扛起重任时的不安，却仍奔走在山路间的勇敢。就像绚烂的朝霞虽然逝去，黎明的曙光依然会到来；急流卷走了这朵醒目的黄花，却卷不走那漫山倔强的芬芳！

不似春光，胜似春光，战地黄花分外香！

在脱贫攻坚的战场，在振兴家乡的路上，在共圆中国梦的队伍中，有如黄文秀一样美丽的“黄花”！湖北咸宁最年轻的村支书和村主任程桔，24岁，才脱稚气，便总揽大局。从漫山遍野找羊到带着项目规划去市里找资金，从创建扶贫车间到美丽乡村规划……事无巨细，奔走繁忙。百姓的事，就是自己的事；家乡的事，就是党员的事。生为祖国的一员，长为红旗的一角，便要做时代前进的歌者，祖国建设的弄潮儿！黄文秀，为家乡奉献的时候，是不是也这样想？

正是这样的人，给我们画出榜样的模样，让我们感受到无穷的力量。

这力量能温暖人，让我们敢于舍弃繁华，选择寂寞。因为大山阻隔不了家乡人期盼幸福的目光；这力量能鼓舞人，让我们甘愿埋头苦干，不计得失。因为幸福会萌芽在汗水浇灌的路上；这力量能启迪人，让我们能够舍弃小我，融入大我。因为你我他今天的奋斗都是“中国梦”绽放的花朵！

一花独放不是春，百花开放春满园。

在疫情肆虐的战场，在洪水咆哮的路上，在祖国需要的每一片土地上，有太多这样美丽的“黄花”！他是六十载深藏功与名，95岁仍默默付出的“战斗英雄”张富清；是守岛卫国32年，在平凡岗位书写人生华章的王继才；是教书育人敢为人先，心有大我、至诚报国的黄大年。他们是时代的先锋、国家的脊梁，饱含一颗爱国、奋斗、奉献的心，也化为共和国天空上最闪耀的星。

习近平总书记曾寄语广大青年：“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，做成一番事业、做好一番事业。”你看，我们的榜样做到了。前行的路上，他们早已经成为无私的燃灯者，照亮你我的迷途；奋斗的路上，他们早已经化作醒目的黄花，飘散漫山的芬芳。

诗人汪国真说：“走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想，不论是孤单地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量！”很庆幸，我们的路上，有无数的榜样可以结伴同行，我们的步伐才能更加坚定！

出发吧，少年！做“战地黄花”，洒漫山芬芳！

我的演讲完毕，谢谢大家！

做有为青年小学生演讲稿3

亲爱的同学们：

近日网上热传着这样一张照片：停课在家学习期间，小女孩在售卖卤味的桌子下专注地上网课。许多人为孩子在艰苦的坏境中坚持学习感动不已，但更触动我内心的是画面以外孩子的父母。

有父母眼前的守护和陪伴，我们才有诗与远方。

疫情来临，使本就不富裕的家庭生活更加不易，而随着疫情的影响慢慢减弱，复工复学的不同步却也给许多家庭带来了麻烦。小女孩柯恩雅的父母要去工作，孩子要上网课，柯恩雅的“教室”便搬到了卖卤味的桌子下面。台灯、桌子、电脑、网络，柯恩雅的父母尽可能为孩子提供学习上的支持。这个特殊的教室固然有卤菜的味道、叫卖的嘈杂，但同时有父母的呵护和陪伴。柯恩雅不惧生活的艰难、条件的艰苦，专注和认真地投入在学习中，心中有远方，则是因为父母爱的守护和陪伴。

柯恩雅专注学习的精神是令人感动的，但父母的坚持与从容更令人感动。

疫情中，小恩雅虽然没有舒适的学习环境，但父母的顽强从容却安顿了孩子的小小心灵。她安安静静读书学习的样子，清纯中透着背后父母的坚韧，也如一滴水，映射出疫情中互相支持、共克时艰的精神。眼前不苟且，远方有希望。柯恩雅是幸运的，因为她有在困顿中仍坚强的父母，他们言传身教，教她如何面对苦难。柯恩雅的父母用从容和坚韧为孩子铺就通往远方的路。希望被爱滋养的心灵更勇敢，在未来漫长的人生路上走得更远！

疫情中家访的老师是令人感动的，但疫情中勤勉不辍的父母更是柯恩雅人生的导师。

老师教的是知识，父母教的是生存的本领。老师关注的是学习，父母关注的是孩子的整个人生。眼前的父母，不惧风雨，负重前行，在人生的道路上，他们为孩子遮风挡雨。远方的征程，未来的人生，依然会有风吹雨打，但孩子学会了风雨兼程。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师，他们用爱与勤勉教给了孩子搏击风雨的能力。

他们的肩上，一边是眼前生活的负重，一边是无尽远方的梦想。

生活即使困顿，奋斗不负春光。愿我们也用坚强与从容面对眼前的挑战，扬帆远航。

我的发言到此结束，谢谢大家！

做有为青年小学生演讲稿4

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天我要演讲的主题是“让我们与美同行——认识美，发现美并创造美”。

美，自古以来便是我们人类的永恒追求。一张动人的脸庞，一幅传世的佳作，一处别致的风景……这是我们看到的有形之美，还有更多我们看不到而能用心灵感受得到的精神和品质，一同在无声中构建我们对美的认识。

但是，有的人却对生活中的美熟视无睹，或有意无意混淆美丑。

生活中，有人错把珍珠当鱼目，粗鄙浅薄而不自知。这样的人，与高呼“天下无马”的食马者又有什么分别呢？当下社会各界普遍存在的泛娱乐化现象，“土味娱乐”“后宫争斗”等吸引人眼球的内容被没有审美能力的人们盲目追捧；在泛娱乐化的潮流里，为了流量、利益，一些创作者用“争风吃醋”“机关算尽”“一路开挂”等低俗、庸俗、媚俗的内容去迎合人性中浅薄的一面，除了满足视听感官的刺激，却无思想启迪和精神美感，更遑论承担社会责任与价值引领。

没有分辨美丑的能力，很容易颠倒黑白，以丑为美。

过去男人以阳刚为美，女人以阴柔为美，现在则男人“小鲜肉”，女人“女汉子”或“狐媚子”。过去以匀称自然真实为美，现在以畸形的锥子脸、麻杆腿为美。若美丑不分、颠倒黑白，价值观和审美观就会出问题。

只有我们学会了认识美，才能发现美，才能创造美。

对于我们青少年来讲，与美同行显得尤为重要。疫情期间，逆行者的最美身影，教会了我们责任与担当；李子柒的美食视频，让我们重视正在遗失的传统文化；女排姑娘们在赛场上努力的身影，让我们明白了奋斗的力量……我们唯有感知到了美，才能有机会去创造美。唯有与美同行，我们才能发现生活的另一面，才能在美中汲取力量，才能在美中涵养自身品格。

愿我们都能拥有一双善于发现美的火眼金睛，都能拥有一双善于创造美的勤劳双手。愿我们在未来的道路上能与美同行，一路成长。

我的发言到此结束，谢谢大家！

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