我小组教学计划精品范文汇总七篇

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我小组教学计划精品。 为了更快速的完成手头上的工作，我们应该让自己做好一个完整的工作计划。做好工作计划，能让下阶段的工作更有序推进。如何把工作计划写全面呢。以下是小编整理的我小组教学计划精品范文汇总七篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我小组教学计划精品1

魔方兴趣小组教学计划

一、教学目标

通过魔方的学习，能够锻炼孩子的思维能力，提高其观察、分析、想象、判断和实践能力，培养孩子的耐心、毅力和坚持不懈的精神，使其在未来的学习和生活中有更好的应对能力。

二、教学内容

1、魔方的组成与特点

2、基本的魔方公式和技巧

3、解决魔方的方法与技巧

4、提高速度和准确度的方法与技巧

三、教学方式

1、理论课程

通过PPT等多种形式对魔方的组成、解决方法、技巧等进行详细的介绍和讲解。

2、实践指导

在理论课程的基础上进行实践操作，各小组设立独立的实践区域，每个小组实践区域内设有若干魔方，小组成员通过实践操作，熟练掌握魔方的解决方法和技巧。

3、小组活动

每个小组分别进行时间较短的比赛活动，在规定时间内进行解魔方比赛，小组成员之间进行交流、讨论，表扬和赞扬表现较好的同学，在磨合中建立更好的团队协作精神，提高整体协作效率。

四、教学效果与评估

1、教学效果

小组成员可以独立完成魔方的组合与解决

小组之间可以进行魔方解决比赛

小组成员可以在规定时间内较快地品读魔方

小组成员的动手能力、思维能力和协作能力得到提高。

2、评估方式

教师日常观察与记录评估

定期进行小测验与测试评估

组织小组比赛并根据表现进行评估

家长反馈与定期会议汇报评估

五、课程时长

一周一次，每次2小时，共进行10周课程。

六、总结

通过本课程的学习，小组成员能够更好的锻炼个人意志，提高学习的积极性和热情，提高自身的能力，达到培养孩子全面发展，全面锻炼才能的目的。营造团队协作，加深同伴间情感，信任而沟通顺畅，有利于孩子更好地终身学习与生活价值的实现。

我小组教学计划精品2

魔方兴趣小组教学计划

引言：

魔方，又称“魔方立方体”、“魔方方块”，是一种由许多相同的小正方体组成的立体拼图玩具。魔方从上世纪80年代问世至今，一直受到世界各地玩家的追捧和青睐。魔方不仅考验了玩家的耐心和思考能力，还具有很大的趣味性和观赏性，因此被越来越多人所喜爱。为了让更多的人喜爱上魔方，我们组织了魔方兴趣小组，希望在小组中共同学习、交流、提高，让更多人了解魔方，享受魔方的乐趣。

一、小组简介

魔方兴趣小组是一个专门致力于推广魔方文化，让更多的人了解和玩转魔方的小团体。小组以魔方为主题，集合了一批热爱魔方、经验丰富的玩家作为指导老师，让每个成员在小组中得到了高质量的教学服务和更多的交流机会。

二、教学内容

魔方兴趣小组的教学内容主要包括以下三个方面：魔方成型、魔方变形和魔方速解。

1. 魔方成型

魔方成型是魔方初学者最需要学会的一项技能。在小组的帮助下，成员们将通过系统的讲解、实演和练习，学会魔方成型的整个过程。主要包括魔方基础操作、前、后、左、右、上、下六个面的还原和拼装、四个角块的位置还原等。在掌握以上技能后，成员们将可以将魔方还原成初状态。

2. 魔方变形

魔方变形是魔方中比较高级的玩法之一。在小组的指导下，成员们将学会各种形态的魔方拼装，如蛇形魔方、星形魔方、菱形魔方、长条魔方、虫子魔方等，并掌握一些高级玩法，如斯特里克魔方、金字塔魔方、四阶魔方等。

3. 魔方速解

魔方速解是魔方中比较高难度的玩法之一。在小组的指导下，成员们将学会一些魔方快速还原技巧，如单面还原、变位还原、交换还原等。并保证在限定时间内完成魔方还原，提高魔方还原的速度和技巧。

三、教学方法

魔方兴趣小组将采用多种教学方法，提高成员的学习效率和学习质量。具体如下：

1. 系统性

在教学过程中，我们会结合实际情况制定具体的教学计划，并按照一定的次序、周期进行有条理的教学。

2. 互动性

我们鼓励成员之间相互交流、相互讨论并互相帮助，使得成员之间的关系更加融洽，更加愉快。

3. 实战性

我们会让成员在实战中锻炼自己的技巧，调整自己的状态，同时保证成员在实战中得到了实际的应用经验。

4. 反馈性

我们会根据成员的反馈情况，调整教学计划，合理化教学方式，让每个学员都能够得到更好的教学质量，更好的教学效果。

四、小组评价

我们将以成员的学习效果和参与情况为依据，进行小组评价，为小组的发展规划提供更好的依据。

1. 学习效果

成员在小组的学习效果是小组评价中的重要因素之一。我们将根据成员的学习情况及其表现，对小组的教学效果进行评估，并进行教学改进。

2. 参与情况

成员的参与情况也是小组评价的重要因素之一。我们会定期进行活动，包括魔方比赛、演讲会、社交聚会等，让成员有更多的互动机会，在轻松愉快的氛围中加强大家之间的联系，并对成员的参与情况进行评估。

五、小结

魔方兴趣小组是一个愉快、肆意的小组，我们以魔方为纽带，让大家在愉快的氛围中成为魔方高手。我们希望魔方兴趣小组成为孩子们和大人们玩的最好玩具。我们相信，在魔方的世界里，你会品尝到不一样的精彩和惊喜。

我小组教学计划精品3

魔方兴趣小组教学计划

一、计划背景和目的

在当下，魔方已成为一个备受青少年喜爱的智力玩具，也有着极高的普及率。通过学习魔方，不仅可以提高孩子的逻辑思考能力、空间想象能力、手眼协调能力，还能培养他们的耐心和毅力，非常有益于他们的身心健康和全面发展。因此，本文旨在为魔方兴趣小组制定一份教学计划，帮助孩子们更好地掌握魔方。

二、教学内容

1.基础技能：如何打乱和还原魔方

魔方的打乱和还原技巧是魔方的基本技能，也是提高魔方技巧的第一步。在此部分中，教练将向孩子们介绍如何打乱和还原魔方，并逐步帮助他们掌握这些技能，使他们能够更稳定地完成魔方。

2.进阶技能：如何提高魔方速度

一旦孩子们掌握了基本的打乱和还原技巧，接下来的学习便是如何提高魔方速度。在此部分中，教练将为孩子们讲解一些实用的魔方技巧，如快速打乱和还原、平滑旋转等，从而帮助他们开发潜力并提高魔方速度。

3.高级技能：如何挑战不同品种的魔方

在此部分中，教练将向孩子们介绍不同品种的魔方，如2×2魔方、3×3魔方、4×4魔方等，并教授掌握不同品种魔方的技巧。此外，还可以向孩子们介绍一些高级技术，如超旋转等，让他们更深入地了解魔方奥妙，进一步提高技巧水平。

4.比赛技巧：如何参加和组织魔方比赛

教练可以在教学过程中透露如何参加和组织魔方比赛，介绍比赛规则和比赛中需要注意的事项，从而帮助孩子们更好地参加魔方比赛，并通过比赛提高技术水平。

三、教学方法

针对不同孩子的特点和学习情况，采取多种教学方法，如示范、演示、操作练习、对照比较、讲解、交流等。通过泛听授课和互动实践来促进教学效果，体验式学习成为学习的主要方式。在教学过程中，教练需要注重授课质量的升级，结合急需解决的技术难点，适时调整教学难度并鼓励孩子们自主探究，以便尽可能提高孩子的学习兴趣与学习效果。

四、教学标准

教练需要依据不同孩子的需求和期望，设立明确的教学目标，并制定相应的考核标准和评估体系，以便对孩子的学习状态进行跟踪和精准诊断，并为孩子的学习成果和表现开展奖励机制，鼓励孩子在学习魔方中保持勤奋、自律并承担责任的学习态度和学习精神。

五、总结

通过这份教学计划，我们可以看到，魔方兴趣小组的教学不仅要引导孩子们学会技巧和积累经验，还要培养他们的综合素质和价值观，让他们在培养个人自信和才能的同时，更好地与他人交流和合作，成为有益于社会的人才。本文所提出的魔方兴趣小组教学计划，希望能够为广大教练和爱好者带来帮助，推动魔方文化的普及和发展。

我小组教学计划精品4

魔方兴趣小组教学计划

魔方，也称魔方立方体，是一种受欢迎的智力玩具，常常被用于训练思维能力和解决问题的能力。在现代技术的发展下，魔方的游戏性质和教育意义已经得到了更加广泛的认知。

因此，引导并帮助更多人学习魔方、掌握解法，已经成为了我所在的魔方兴趣小组的教学计划。下面是我们的教学主题及培训内容：

主题一：初学者

对于那些初学者而言，我们将介绍：

1.魔方的定义

魔方，又称魔方立方体，是由小正方体组成的立体图形，六个面都有不同的颜色（分别代表六个面）。当颜色杂乱无章时，我们就需要用我们的思维去解决它。

2.魔方的步骤

解魔方最基本的方法，是将魔方分解成最小段，再将其重新组合。这就只需要掌握以下四个步骤：上层、中层、下层、还原。对于初学者来说，我们将重点介绍这四个步骤，以便让他们更好地了解掌握。

3.魔方的解法

魔方的解法有很多种，例如Fridrich法和Roux法等，每种方法都有自己的特点和难度级别。针对初学者，我们将介绍解法的基本过程，助其更好地理解。

主题二：进阶者

对于进阶者，我们将介绍：

1.魔方的练习方法

针对进阶者，我们将介绍一些能够帮助他们提高技能的练习方法，例如以时间为限制进行练习和用各种不同的解法，以便通过不同的思考方式，更好地应对各种问题。

2.魔方的进阶解法

除了基本的Four Steps外，我们将介绍一些进阶解法，如CFOP方法和ZZ方法等，这些方法具有更高的复杂性和速度性，以帮助进阶者突破自己的瓶颈和提高个人效率。

3.魔方比赛

我们会参加各种魔方比赛，例如Rubik"s Cube Competition和WCA官方比赛，并给予大家多种玩魔方的交流机会，以便促进兴趣、提高技能。

主题三：魔方艺术

对于热爱艺术的人，魔方技能也是一种独特的艺术形式。因此，我们将介绍：

1.魔方艺术

通过魔方的按需排列、颜色搭配、拼图组合，以及以拼图为基础的魔方艺术等展示各种不同的艺术方式。

2.魔方音乐

我们将介绍魔方音乐，一种结合了魔方节奏的音乐形式。通过一个由魔方拼图组合的音乐创作和原创，以创作出一个完美的音乐作品。

总结

对于每个主题，我们都将提供详尽的各种基本技能和高级技能，帮助学生掌握各自的技能，并助其处理不同的问题。对于魔方爱好者来说，魔方兴趣小组是一个学习和交流的好地方，以帮助提高个人技能及兴趣。

我小组教学计划精品5

根据学校全面实施素质教育的精神，充分考虑到中学生的生理特性，并结合学生的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起，以情趣表演为主提高孩子的想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现结合学校以及学生的实际情况，将本学期的教学计划安排如下：

一、辅导老师：

王生兰

二、教学目的：

为了丰富学生的课余生活，进一步推动我校文化建设，营造良好的音乐氛围，我校特成立了舞蹈兴趣小组，在通过每周两次的训练以后，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过接触舞蹈，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素质和能力，以及对训练方法进行初步的了解，为今后我校学生在舞台表演方向奠定良好的基础。

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

三、教学措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由的发展。

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

四 教学内容：

1、热身运动

在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练

中学生的生理特点是稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助学生进行软度和开度的训练，主要措施有：

(1)勾绷脚、压腿

(2)头、肩的开度

(3)耗半腰、仰卧挑胸腰、波浪腰

(4)正步吸腿、双吸腿、团身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3、中间训练

(1)正步半蹲

(2)正步半脚尖加压脚跟

(3)正步吸腿

(4)手臂练习

(5)绷脚走步

(6)踏点步

(7)后踢步

(8)横磋步

(9)原地吸腿步

(10) 前后点地走

4、采用音乐反映、模仿与想象、组合与成品舞蹈编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。

5、将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来来启发学生的想象力、表现力，同时为演出比赛做准备。

五、活动时间和地点：

周一、三、五早6:30-7:20

周二、五下午第七节课地点：智源教学楼一楼舞蹈室

我小组教学计划精品6

声乐小组教学计划

声乐教学是音乐教学中非常重要的一个分支。而在声乐教学中，小组教学是一种非常好的方式，因为它能够提高学生的互动和合作能力，同时也可以让学生更好地欣赏和理解音乐。

一、教学目标

1.了解声乐的基础知识，包括发声原理、发音准确、节奏和音高掌握等基本技巧。

2.基于声乐技巧，让学生具备一定的演唱技巧，以能生动地演唱歌曲为目的。

3.提高学生对音乐的感性认知和审美能力，团队合作意识。

二、教学内容

1.声乐基础知识教学。主要讲授声乐的基础知识，包括声音产生的原理、如何发声、如何保护和锻炼嗓音、如何进行正确的发音，以及基本音乐理论的知识。

2.演唱技巧教学。不仅要教授声乐科学，更要教授声乐艺术。在声乐演唱中，发扬光辉的是演唱技巧。如何发挥舞台表现力、如何做好自己的演绎等。

3.合唱排练。可以让学生进行合唱的排练，提高学生集体意识，同时也是团队合作的很好的锻炼。

4.选取经典歌曲，创作现代歌曲，指导学生编创个性化演唱作品。

三、教学方法

1.混龄教学。不同层次的学生在同一个小组中学习，互帮互学、共同进步。促进小组成员之间的交流和互动，发扬热心互助的给予和接受姿态。

2.桥式教学。桥式教学是把原本被认为是连续的教学内容，通过对相邻某些内容的重点突出，变换顺序和提高讲解效率等手法，在教学中穿上桥梁，让学生从容易接受的角度去接受教育内容。

3.多媒体教学。多媒体教学有一个显然的优势，就是它促进了师生和同学之间的密切合作。通过数字屏幕，电视、视频非常方便地呈现各种音乐片段，让学生更好地欣赏和理解音乐。

4.小组互评。通过小组自评和互评的方式，不仅可以促进学生之间的交流与合作，也可以让学生了解和改进自身的不足之处。

四、教学流程

1.前期准备。教师必须准备好教案、教材、资料等，以便于教学。

2.开篇演唱。为了让学生了解自己的演唱能力，并且增加学习兴趣，可以在教学开篇为学生唱一首歌曲。

3.教学重点。将声乐科学、艺术、集体意识等教学重点分别阐述，并对学生进行详细解读，并进行实际的演唱演练。

4.教学巩固。巩固教学内容，带领学生进行相关练习。

5.小组合唱。让学生分组进行小组合唱排练。让学生互相帮助，增强团队合作意识。

6.下课总结。对本节课教学效果进行总结，指导学生在家自行练习。

五、教学评估

在教学的过程中，不仅要对自身的教学进行反思和评估，也要对学生的学习状态进行不时的评估。针对每个学生，教师都可以根据其不同需求，分别制定不同考评项目，让教学更加有针对性。【wWw.jHt868.CoM 合同范本网】

六、教学总结

声乐小组教学虽然需要付出比较大的努力和时间，但不可否认的是，它具有高效性和实用性，能够方便地提高学生的乐感，加强同学之间的交流和互动，并激发学生对音乐的热爱和欣赏的热情。在教学过程中，教师需要激发学生对音乐的热情和兴趣，帮助学生建立良好的声乐学习环境。同时，在教学过程中，也应该充分尊重学生的发展需要，根据学生的实际情况制定教学计划，并加强教学的针对性和实践性，让学生能够真正掌握理论知识，提高演唱技巧，同时也提高学生的团队合作意识和审美能力。

我小组教学计划精品7

轻黏土是一种具有极高的艺术价值的手工艺品材料，可以用来创作各种形态的三维作品。针对此，我们可以针对轻黏土进行一系列的教学计划，从而对学生进一步了解轻黏土的用法和制作技巧。

首先，我们需要对轻黏土进行深入地介绍。我们可以将轻黏土分为不同种类，并展示每种材料的特点和制作方法。在此之后，我们可以要求学生自行对轻黏土进行尝试，让他们亲手感受轻黏土材料的特点以及其柔软度和可塑性。

其次，我们可以灵活运用艺术技巧，让学生用轻黏土创作自己独特的作品，并展示作品的创意和艺术性。让学生不仅能够在艺术方面得到锻炼，还能够尝试和发挥自己的创造力，进一步提高他们的艺术水平和灵感。

接着，我们可以让学生进行团队合作，一同创作一件大型的轻黏土作品。这可以有效地培养学生的合作精神，同时让他们更积极地思考轻黏土的制作方式和技巧。

最后，在完成轻黏土作品后，我们可以带领学生学习相关的涂装和装饰技巧。利用各种艺术材料和工具，让学生可以为自己的作品进行着色处理，进一步加强作品的可视性和吸引力。

在整个轻黏土课程的学习中，我们希望能够灵活地选用相关资源和材料，让学生更好地认识和体验轻黏土的制作和涂装过程。同时，我们希望能够发挥学生的主观能动性，参与到制作作品中去，使学生能够积极地思考，自觉地寻找解决问题的方法，并且获得创作的感觉。通过轻黏土的制作，让学生能够得到全面的帮助和培养，从而让他们有更好的发展和成长。

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