掌声响起来了小学作文400字【22篇】

【https://www.gxhmny.com--小学作文】

万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(AllSaints"Day)。以下是小编整理的掌声响起来了小学作文400字【22篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起初中作文

每个人一生中，大部分都是扮演给予别人掌声的角色。田径、绘画或书法比赛的优胜者，受到四面八方的欢呼声、喝采声，但有多少次是给予自己的掌声呢？

初一的第一次段考，我得到全班第二名，同学对我另眼相看，父母也有夸奖我，但我自己并不是很满意，我的数学、地理、政治都考九十分，而且粗心错了很多题，使我很难过，听到别班的成绩，更是吓人，平均九十七分，我才九十四分，令我对自己的成绩感到不满意。

后来我决定安慰自己，下次再努力，心情突然变得比较舒坦，毕竟我也努力过了，得到很多新知识。初中的课程，比小学深入许多，我花费更多的时间来研读新课本，穷尽更多心力来投入新知识，自己第一次可以吸收这么多新事物，心情似乎变得开朗许多。

人生的旅途中，有许多人值得我们称赞，但也有许多是值得为自己鼓掌，即使不是最完美的第一名，你曾努力、曾留下汗水、曾勇敢面对，你便是自己心中的第一名，人不是为了得到掌声而活。接受别人的肯定，的确会使自己更有信心，但就算别人否定你，自己也要肯定自己所做的努力。

第二次段考，我将前面的`悲伤化为动力，一鼓作气考了全校第一名。

当我站在领奖台上，接受全校如雷贯耳的掌声，以及校长的颁奖，我的心似乎也正在为自己鼓掌，谢谢自己的努力，谢谢自己付出的时间。那一刻，我是全校第一名，也是心中的第一名，还是永远充满自信的第一名。

我，微笑的下了台，准备下一次的上台，等待下一次的掌声响起。

【篇二】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起中学生作文

近两年前，我在演艺厅观赏了一场表演。演出者是一群聋哑人士。他们穿着艳丽多彩的服饰，展现千手观音的灵动之美。只见他们一会儿排成一列，一会儿展开队形，准确地和着轻柔的音乐舞动。是的，和着音乐。我无法想象这群舞者如何办到。这就有如盲人追寻光线般困难。当表演完毕，全场观众激赏地起身鼓掌，也许 台上的他们无法亲耳听见这有如壮阔波澜的的掌声；但他们一定体会得到透过掌声传达的肯定。

掌声，这用双手拍击产生的单音节声响，有着极大的魔力。它可以有如孟春的嫩芽般温柔，有如仲夏的树林般厚实，也可以有如暮秋的稻谷般丰郁。它是炼出自信的火炉，塑造成功的陶窑、也是推动进步的巨轮。从小开始，我们便学着给予掌声，也学着赢得掌声。它不只是送给胜者的礼物，更是尽心尽力的人最佳的报酬。这就 是为何我们给表演者掌声，给失败者掌声，给活出自己的人掌声。

小学时，我参加了一场音乐比赛。还记得那是虽然勤奋地练习，但当我抱着小提琴上台时，一切都变了。所有的音符彷佛都离我而去。尽管凭着伴奏的乐声勉强恢复了些许记忆；但仍然演奏得奇糟无比。当我含着泪拉完最后一小节时，已在心里作了决定：我再也不拉琴了、没想到数阵轻脆的掌声在偌大的礼堂中响起：我抬头一 看，发现是爸妈和提琴老师。他们坚定地鼓掌着，脸上挂着笑，完全不为我的.失常愤怒或感到惭愧。越来越多的掌声随之响起。这些鼓励，虽然短暂，但给了我再接再厉的勇气，让我继续习琴，挑战自己。

除了给别人掌声，也要学习给自己一点掌声。在牙牙学语时，爸妈总是拉着我们的小手轻轻地拍击：他们在教我们透过鼓掌赞美自己、肯定自己。社会上有许多缺乏自信的人，即使潜力无穷，仍无法脱颖而出。其实，只要给自己一点掌声，就彷佛迈出了一大步，在尽己所能地完成一件事时，无论成功与否，都应给自己一点掌 声，以肯定付出的心力。

曾看过一句话：“掌握自己，掌声响起”，在人生的舞台上，每个人尽力地表现自己；观众的掌声，可以使我们产生上进的斗志。同样地，我们也是观众，欣赏并给予别人掌声。无论舞技是否精采，技艺是否高超；只要尽情挥洒，相信每个人都能赢得属于自己的掌声。

【篇三】掌声响起来了小学作文400字

贯耳的掌声在教室回荡，由衷的敬意弥漫在我身旁，这种感觉，真美！

月考完的下午，老师发下一本阅读测验，他希望有能力的人可以做完，但几乎所有同学都想在大考后好好放松一下心情，聊天的聊天，喧闹的喧闹，更有的人把书本视为舒适的睡枕，与周公对弈，而有股好胜心的我，却埋守勤读，一篇一篇的佳文也带来心灵的满足，乐在其中的我，把所有嘈杂的的噪音都变成阵阵温煦的春风伴我阅读。 食顷，已接近放学的时刻，我终于即时赶完了，老师看见我的成果，十分惊诧，他惊讶我竟然可以在喧闹的艰难环境中完成这项任务，她领着我上台，对着全班宣布我的事迹，而同学的反应不是不屑，也不是妒嫉，而是热烈地为我鼓掌，当掌声响起，我的心挣脱了樊笼，飞向天空的怀抱；当掌声响起，光荣的光环浮现，我随着水滴一同升空；当掌声响起，心泉打通了流路，源头活水不绝地潺潺流出，原来掌声是如此的撼动人心。

原来只是心中的坚持，却得到众人的奖赏，在自己的小天地里辛勤耕耘的人，得到的就是充满敬意的掌声，掌声是一种能量，当掌声响起，心湖会泛起共鸣的涟漪，之前的种种辛苦似乎都随着黄河流逝，众人的赞赏，使自己的辛勤得到肯定，就能永远奉行，只要社会中人人都能不吝为对方鼓掌，那我想，整个社会将会焕然一新，弥漫着和谐的芬芳。 当掌声响起，由衷的敬意化为信心与勇气，我愿更加努力，知道了掌声的美好，将来我会不吝拿起我的`双手，谱出美妙的掌声。

当掌声响起，沐浴在人性的光辉中，每个人脸上都勾勒出一抹夕霞，草更绿了、天更蓝了，这世界真美！

【篇四】掌声响起来了小学作文400字

这个周末，爸爸妈妈带我去观看清泉社区“老年人文工团”在社区广场举办的演出。这些老年演员尽管都是业余的文艺爱好者，但他们还是用精湛的技艺和饱满的热情赢得了台下观众的阵阵掌声。

可是，坐在我旁边的老爷爷却始终没有鼓掌，只是静静地在座位上观看着台上的演出，表情异常严肃。

这时，一位头发花白的老奶奶走上台来，她要为大家演唱一曲耳熟能详的《北国之春》。悠扬的伴奏音乐响起了，那老奶奶拿着话筒唱完第一句，台下就一片哗然……这哪里是唱歌，根本没有一点儿节奏!老奶奶的嗓音近乎沙哑，时断时续地发出“刺耳”的声音。歌曲终于唱完了，老奶奶向台下谢幕，她一躬到底，可台下的观众并没有为她鼓掌。

就在这时，我发现旁边的那位老爷爷已经泣不成声，不断用手擦拭着眼泪。还没等我回过神来，那老爷爷忽然对我爸爸说道：“麻烦你一下，替我为台上的这位演员鼓鼓掌吧!”“为什么鼓掌还要别人代替?”爸爸惊奇地问道。“我只有一只手，无法为她鼓掌。她是我老伴，患了咽喉癌，癌细胞已经扩散，上舞台是她最大的梦想，请为她鼓掌吧……”老爷爷已经泣不成声。“好!唱得好!”爸爸欢呼着。妈妈和我也伸出双手使劲地鼓起掌来。老爷爷也随着我们的掌声站起来，伸出唯一的一只手向台上的老奶奶挥手致意。台上的老奶奶向我们这边张望着，然后向我们这边又深鞠一躬。

爸爸站起身来高声喊着：“朋友们，请伸出你们热情的双手，为台上的演员鼓掌，谢谢大家!”霎时间掌声雷动。在掌声中，我的眼眶湿润了;在掌声中，我也看到了爸爸妈妈的眼泪在悄悄地滑落……

【篇五】掌声响起来了小学作文400字

换上戏服，戴上假发，化上妆容，我摇身一变，成了黄梅戏的“角儿”，在学校“艺术节”展演的舞台上，听到掌声的那一刻，我像迅哥儿一样“似乎遇着了一个霹雳”，全身“都震悚起来”了……

但我知道，上台之前，我心里头有多忐忑多紧张，生怕自己演砸了。

距离我们候场的时间越来越近，只学了三个月黄梅戏的我异常地紧张起来。在排练室来来回回地走，嘴里念念有词：“木兰舟，七尺八，挤小了荷塘挤高了花……”刘老师看出来了，便挽着我的胳膊，让我们站成一排，和她一起大声地说：“我是一名演员，我是一名黄梅戏演员，我是一名优秀的黄梅戏演员……”自信稍稍多了一点，紧张仍然存在。

到后台候场时，我们几位“角儿”都相互鼓励，相互整理衣冠，再加上灯火通明的环境，紧张感稍稍减轻了一些。听到主持人报幕：“下面，有请黄梅戏社团给我们带来的表演唱《采莲》……”

听到台下稀稀拉拉的掌声，好像对我们的表演不够信任一样。还未完全散去的紧张感又一下子席卷而来，手心直冒汗。好在我们走台排练了好多次，我便跟姐妹们安排练的安排有序地上台了。

熟悉的音乐响起来了，我的状态反而越来越稳定。一字一句，一招一式，都像是在汇报一个学期以来的努力。最让我们担心的黄同学，因用嗓过度，在表演的前几天突然失声了，今天也字正腔圆地唱了出来。几处容易出错的动作，我今天也都毫厘无差地展现了出来。

唱到“木栏舟，七尺八，挤小了荷塘，挤高了花”时，我一个后翻转，旋到舞台正中央，亮出我的所谓“绝活”，伴着荷叶伞轻快舞动，接着连翻了三个，然后迅速回位。顿时，台下掌声雷动，我紧张的心早已消失得无影无踪，好像我也是为这个舞台而生的。我察觉到，我们24个“角儿”都很享受这种表演的快乐，还没尽兴，就已接近尾声了。

当最后一个音符停止，最后一个动作定格，雷鸣般的掌声再次响了起来。还好，一切顺利，终于没辜负老师的教导、观众的期待。我们强掩着成功的喜悦向观众致谢，感谢大家对我们的包容、认可和赏识。

回到后台，我们都顾不得华美的衣服和精致的妆容，紧紧地拥抱在一起，蹦着，跳着，欢呼着，似乎掌声还一直在响。一个学期以来学戏的情景历历在目：老师的严格要求、同学们相互的监督、自己不争气的泪水……还有来不及吃的晚饭，未按时上交的作业，以及家长不理解的埋怨，一切都好像理所当然。是啊，没有努力的汗水与委屈，哪来的成功与喜悦呢？

【篇六】掌声响起来了小学作文400字

原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，开始了改变。

有一次语文课上，老师提出了一个问题，顿时全班人都鸦雀无声了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的机会。最终，老师告诉了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。

下午，老师开始抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早已消失得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是第二个“开刀”的居然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很害怕。我紧张地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流利地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵排山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡・・・・・・从那以后，我好像换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。

我明白了，掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来。

【篇七】掌声响起来了小学作文400字

“知音难求。”人们常慨叹。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？人生需要掌声。

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。

遇到过一位街头卖艺者，其琴声悠扬，美不胜收。拉完一曲，大家纷纷往钱罐中投钱，我也不例外。转眼工夫，钱就装满了罐子，但卖艺人面无表情。一个小女孩抬起手来为之鼓掌，卖艺人望着她，嘴角才掀起一抹淡淡的微笑，我才顿悟，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生如同颠簸在汪洋中的扁舟，而掌声就是远方的灯塔，指引我们挂云帆济沧海。掌声，往往比恩赐、金钱更重要。

当年，俞伯乐弹奏《高山流水》，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。钟子期死后，伯乐痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。屈原忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后，顷襄王听信谗言流放屈原。没有掌声，没有理解，屈原有心回报祖国，一腔热血却无力回天，终于使他熄灭希望之火，投汨罗江而死。

当我们失落丧气时，我们希望有人给予以勇气；当我们犹豫彷徨时，我们希望有人给予以理解；当我们穷困潦倒时，我们希望有人给予以鼓励。我们都在寻找着，等待着，渴望着掌声响起来。

让掌声响起来！拥有掌声，世界才不会冷场。

【篇八】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起作文500字

掌声响起作文500字

子瑜

当演员谢幕时，台下会响起肯定的掌声；当一个人走向成功的领奖台时，人们会给予他赞赏的掌声；当一个人心灰意冷时，旁人会为他送上鼓励的掌声……掌声，在生活中无处不在。但是，这些掌声大都是来源于他人的，然而，我们能不能给自己一些掌声呢？

失意时，给自己一些掌声，为自己增添前进的动力；成功时，给自己一些掌声，使自己更加充满人生的自信。

“考试”对学生来说，无疑是“恐怖”的代名词。那么，我们每位学生在考试前都给自己一些掌声，为自己增添更多的信心和动力去迎接考试，会不会取得更理想的成绩呢？就在上个学期期末，由于学校要参加全兰州市的统考，我们每个学生都十分紧张，我也不例外。但我在每次考试前，都对自己说：“我能行！”在心中暗暗为自己鼓掌加油，以自信的心态面对每一门测试。最终，令我自己也意想不到的是，我竟然取得了年级13名的骄人成绩！通过这次考试，我发现了相信自己、鼓励自己的`力量有多大！面对这次出乎意料的好成绩，我在也再一次为自己鼓掌加油，心中的自信也张开了翅膀，载着我在知识的蓝天中遨游。

看吧！班级竞赛中，每一位班级成员都为班级获得的一次次荣誉鼓掌欢呼，这掌声，蕴含着我们的青春的自信；奥运赛场上，每一位中国人看到冉冉升起的五星红旗，都为我们的奥运健儿们激情鼓掌，这掌声，蕴含着我们民族的自豪和骄傲！

有一首歌唱得好：“我相信明天，我相信希望，我相信伸手就能碰着天。”为自己鼓掌喝彩吧，相信自己的力量是无穷大的！

【篇九】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起作文

我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声。

就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《地震中的父与子》那一课，提出了一个问题，《地震中的父与子》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《地震中的父与子》讲的是``` ``` ”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。

“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。第一次的掌声，我永远也忘不了它。

人生需要掌声。 许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。

人生的`掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。

人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。 有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。

只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。 人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。 让掌声响起来，人生需要掌声

【篇十】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起作文

我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来……

原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，开始了改变。

有一次语文课上，老师提出了一个问题，顿时全班人都鸦雀无声了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的"机会。最终，老师告诉了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。

下午，老师开始抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早已消失得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是第二个“开刀”的居然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很害怕。我紧张地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流利地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵排山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡・・・・・・从那以后，我好像换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。

我明白了：掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来……

【篇十一】掌声响起来了小学作文400字

近些年来，学校提倡环保，并且各个教室的卫生抓得很严，只要被纠察队员发现一张纸屑，班级就不能得到每周评一次的“五星班级”。可见，学校对卫生多么重视。

这天下午，轮到我们组打扫卫生。我边扫边抓破头皮地想：到底要怎么扫或用什么方法才可以让地上什么时候都没有纸屑呢？除了所有人不扔垃圾这个不可能成立的方法之外，已经毫无办法。可是，没办法也得想啊！谁叫老师把这个重任交给我。

第二天我毫无头绪地来到学校上课，树上的蝉“知了，知了”地叫着，使我心情更加烦躁。突然，在我视线前方十一点钟方向出现了一张被揉成团的白纸，一道道揉痕清晰可见，仿佛在倾诉着它被虐待成这样的悲惨遭遇。我习惯地弯腰捡起，扔进一旁的垃圾桶。不是我爱做好事，而是我看那纸太不顺眼了。你想想，我天天左思右想抓耳饶腮地想清除这无数颗“毒瘤”，吃不好饭睡不好觉，醒来眼前都是那一团白白的东西，会不会疯掉？我用极其厌恶的目光将它送到“家”里，真想回家烧香求它不要再出来作恶。

这一幕，被一旁的值班老师看到了，她竟鼓起了掌，随之旁边检查校徽红领巾的"纠察队员也鼓起掌来。我疑惑地转过头，那位老师说：“你做得很好，你的行为值得大家学习，难道不需要一点掌声鼓励吗？”我还晕乎乎地，吞吐地说：“啊，什么？额……对，没错。呵呵。”

在受到掌声激励的我心中萌发了一个方法，可以彻底清除纸屑，那就是让所有人都和我一样看纸屑不顺眼，然后让纸屑“消失”。计划正在进行中……

一阵鼓励的掌声，让我得到灵感，使一个难以解决的问题被解决。我认为掌声很神奇。

【篇十二】掌声响起来了小学作文400字

我们生活的每一年有三百六十五天，有五十二万五千六百分钟，有三千一百五十万六千秒。这每一分，每一秒的奋斗都是青春岁月里留下的痕迹。

记忆中有许多难忘的时刻，这些时刻汇聚成一个人生，一个只属于我的人生。而在这些片段中，让我印象最深的，是在演讲的最后一个字说完后，掌声响起的那一刻。

20xx年3月25日，富锦市新东方学校初中部演讲比赛即将举行，而我则是其中的参赛者之一。此时此刻，我的心里如同撕裂一般，紧张到无法呼吸。虽说这不是第一次参加比赛，可就是不知怎的，情绪总是控制不住。双手冰凉，头脑发晕，好怕突然间昏倒过去。可我还是努力的让自己振作起来，不断的用言语激励自己，告诉自己一定要坚持下去。

不知过了多久，我的心跳渐渐地变的缓慢了，情绪也稳定了，忽然听见主持人说：“请徐婉同学做准备。”主持人的话使我的心又紧张了起来：怎么办，怎么办？一会要是忘词了该怎么办？我的心早已乱成一团。这一会儿如转眼间，当我走向讲台的前一刻，我一如既往的用微笑来给自己打气，同时，也能给评委和观众留一个好印象。

时针滴滴答答的转，这短短的几分钟，对我来说却如同几个世纪，艰苦又难熬。可当我用最高昂的语调讲完最后一个字的时候，双手不禁高高举起，抬头仰望天花板，静静地感受这轰轰烈烈的掌声。他正在无声的告诉我：我成功了！我的努力没有白费，我克服了重重困难，终于听到了这只属于我的掌声！

那一刻，永远印在了我的脑海之中，让我此生都无法忘却。那动听的声音，就像我人生的`旗帜，它象征着成功和我美好又灿烂的明天！

人的一生，就像一条时宽时窄的道路，在它宽敞时，我们要走的坦荡；在他狭窄时，我们要笑的大方。不管人生中有多少艰难险阻，都不要向他低头，要勇敢地与他碰撞，而且要越撞越强！拼搏过后，迎接我们的是哪震彻人心的掌声！

【篇十三】掌声响起来了小学作文400字

我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声。

就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《地震中的父与子》那一课，提出了一个问题，《地震中的父与子》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《地震中的父与子》讲的是``` ``` ”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。

“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。第一次的掌声，我永远也忘不了它。

人生需要掌声。 许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。

人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。

人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。 有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。

【篇十四】掌声响起来了小学作文400字

记得有一位名人曾经说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！而我认为，精彩亦是如此。只要你细心观察，就能够发现：在生活的点点滴滴中，精彩无处不在，只要撕开生活那层迷茫的面纱，你就会豁然开朗，原来，精彩离我们如此之近！

滴嘟马路上车辆川流不息，嘈杂声不绝于耳，使我的心情更增添了几分烦躁。一思及上个星期所学的钢琴曲，又想起自己那不大娴熟的谱子，知道老师的严厉苛刻，心里不禁有种大祸临头的感觉。

近了，更近了，我一步步地走近琴行，感觉就像远离了光芒，一步步地迈向黑暗。

终于到了那里，我推开大门，只听嘎吱一声，早已把我吓得手上满是冷汗，心里像提了十五个吊桶七上八下的。我一步一步慢慢地踱进去，把头深深地低下，不敢正眼去看老师那严肃的神情。

我最害怕的时候终究还是到临了。老师翻开了琴谱，检查上次所留给我的作业。我望着上面那复杂的五线谱，看着像天书一般，更别说去演奏它了。无奈，依旧深吸了一口气，把手放在了钢琴上。我生疏而又谨慎地弹奏着，遇到了一个左右手跨越，心里不禁一阵慌乱，手也变得不听话了起来，所到之处，那发出的声音真是令人惨不忍睹啊！

我硬着头皮弹完了这首曲子。老师坐在我身后，却迟迟没有发出声响。我背对着她，心里却忐忑不安，我甚至可以察觉到老师那失望的眼神。

我们就这样沉默了许久，就当我认为时间仿佛在这一瞬间静止了的时候。身后却戛然响起了一阵清脆的掌声。那声音似乎饱含了鼓励，令人振奋不已。我疑惑地转过头，却看见了老师那含笑的脸。她向我走来，亲切地搭上我的肩膀，温和的说道：虽然你弹得很糟，但是我知道为此你一定付出了努力。无可否认，这首曲子确实很难，超出了你的能力范围。你能弹到这种程度，已经很不错了。我望着老师的笑容，我愣住了，明白老师的鼓励是要我用心练，一定能成功的！想到这儿，顿时心里酸酸涩涩的，又微微地泛着一丝激动。

从此以后，留回家的钢琴作业，我每一次都完成得十分出色，再也没有滥竽充数过。

就在掌声响起的刹那间，时间仿佛瞬间静止，将那一幕深深的映在我的脑海里、刻在心中。那精彩的一幕，使我明白了许多、许多...

【篇十五】掌声响起来了小学作文400字

在我的生活中，各种各样的声音经常在我的耳边响起，这些美秒的声音给我的生活带来了无穷的快乐。我喜欢：朗朗的读书声、老师亲切的话语.....我最喜欢的声音是同学们给我的热烈的掌声。

我是个性格认虻暮⒆印1鹂次腋吒叩母鲎樱我可是个不善言辞，平常说话都会脸红，从不敢主动回答问题的孩子，但是一次掌声改变了我。记的有一次，数学老师出了一道难题，同学们冥思苦想出的答案都是错的，大家急得像热锅上的蚂蚁，都在议论纷纷。我绞尽脑汁也想不出来，突然，一个同学的话给了我灵感，我想到解答的办法了。我心潮澎湃多想勇敢地站起来，可是我的身体像磁铁吸住似的，怎么也站不起来，心在瑟瑟发抖，脸也涨得通红。正当我犹豫不决时，老师亲切的目光投向了我，他说：“同学们，现在欢迎卜渊涛同学回答问题。”这时，教室响起雷鸣般的掌声。在掌声的鼓励下，我缓缓地说出解答过程。老师激动地说：“太好了，你真是太棒了。”这时又一阵掌声像潮水般向我涌来。顿时，我心头一热，两颊流下感动的泪水，这掌声给了我战胜困难的勇气，也让我的生活发生翻天覆地的改变。 从此，我不再胆小、内向，做什么事都是那么积极主动，性格活泼开朗，课堂上，你时常可以看到我高高举起的双手。 感谢同学们的掌声，它让我终生难忘。

【篇十六】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起作文

掌声响起作文（一）

掌声，是人类前进的动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声充实自己的生活，让自己的生命更加精彩。掌声一次次在我耳边响起，每一次掌声都代表了我成长的脚印，给我的生活增添光彩。

小时候，我还刚学会走路，就爱东奔西跑，跑到这儿，跑到那儿，一不留神，摔了。孩子就是孩子，稍有疼痛就哭个不停，好像都是父母的错。妈妈见了，不但没有安慰我，而是一点反应也没有，还是站在原地不动。好一会儿，妈妈见我渐渐停止了哭泣，便走到我身边，给我鼓掌。并鼓励我自己站起来，那时我并不明白那是什么意思，以为妈妈不喜欢我。但听了妈妈的话，我还是艰难地站了起来，向目标慢慢跑去，妈妈见了，会心地笑了。现在的我明白了，真正让我爬起来的是妈妈的掌声，是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起，懂得坚强。终于，我上了小学，在第一次考试中，轻而易举就得了一百分，本以为妈妈会奖我些什么东西，可是我并没有得到想要的礼物，但我却得到了比那更有价值的礼物――掌声。那时的掌声，成了我努力学习的开始。我每天努力着，从中获得了一次又一次的掌声。但在又一次考试中，我失败了，败得一塌糊涂，回到家后不知如何是好，但还是把成绩告诉了妈妈，我对学习也失去了信心。我觉得，妈妈一定会批评我。意想不到的是，妈妈并没有批评我，而是对我说起了她小时候的故事，说她坚持不懈，努力，最后获得了成功。

现在我已经是个十二岁大的.孩子了，从中获得了许许许多多的掌声，掌声一次又一次的在我耳边响起，每当掌声响起，我的心头就会闪过这样一个念头：我要好好学习，不辜负老师、家长朋友对我的期望与付出。

掌声响起作文（二）

掌声是春雨，滋润我们的心田；掌声是阳光，温暖我们的世界；掌声是灯塔，指引我们前进的方向；掌声是钥匙，打开我们勇气的大门。生活中，人人需要掌声。

“叮铃铃……”优美的铃声轻轻拂过每一个人的心头，像是杜鹃欢快地歌唱，每一个音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。像以往一样，老师提出的问题同学们依然争先恐后地抢着回答，但在今天回答问题环节的课堂上，老师出了一道很难的题，平时骄傲的同学都放下了手，我一番冥思苦想后，意想出了答案。可我一向是个胆小的孩子，上课从不敢积极举手发言，怎么办？我该怎么办？我四处张望了一下，发现没有几个同学会这道题啊！我唯有碰碰运气，豁出去了！

我颤巍巍地举着低低的手，生怕被老师看见，当时我的手就像一个即将倒在敌人枪下的士兵。同学们都转过头来，用期待的目光望着我，好像我的答案会随时从口中蹦出来一样。老师把温和的目光扫向了我，我还是赶紧把手缩了回去。老师微笑着点我的名字，我忐忑不安地坐在椅子上，心想：完了，老师让我来回答！答错了怎么办？到底答还是不答？我的胸口像压了一块大岩石一样，压得我喘不过气来。

正在我犹豫不决时，教室爆发出一阵如雷鸣般的掌声，“啪啪……”我红着脸站了起来，快速地说出了答案，说完后，感觉压在我胸口的那块大岩石被搬走了一样，轻松得很。

掌声又从四面八方涌来，回荡在每一个人的心头。一节课在热烈的掌声中结束了。与此同时，欢快的下课铃声打响了，像杜鹃欢快地歌唱。

从那以后，我上课敢积极举手发言了。掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，也是一种动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

掌声响起作文（三）

人生中，掌声是不可缺少的。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激励着每一个无助的人。

人生，就像漂泊在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如波浪，引你向前冲，恩赐就像一缕海上轻柔的微风，使孤独无助的人感到人世的温情。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，本人也有同样的经历。我们祈祷的是什么？是掌声、掌声，我们时时刻刻都在祈祷掌声的降临。

没有掌声的演出是可怕的，当你在舞台上表演完了，台下却一片安静，你肯定会流下一滴滴真情的眼泪。这时，突然有一个人鼓起了掌，掌声虽然很小，但是他却给了你信心，给了你精神的支柱。

人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求上进，掌声比爱心比金钱更为重要。

人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，让掌声响起来，人生需要掌声！让掌声鼓励你！让掌声伴你成长！

【篇十七】掌声响起来了小学作文400字

掌声响起的时候作文400字

电视机中的比赛依然进行着，突然，那如雷的欢呼声，使我掉进了回忆……。

那是个艳阳高照的星期六，学校这时正举办着一年一度的运动会。操场的两侧挤满了人群，一半是学生，另一半则是家长。

身为初三年级三班的班长，和预赛中100米跑第一名的我，这时正坐在选手休息区，想着那闪闪发亮的奖牌，和我喜欢的那个人。

“请初三年级男生，参加100米田径的"同学现在到跑道上集合。”同学们听到这句话后，纷纷跑过来帮我加油，帮我打气，不过她却没有出现。

起点的跑道因长期的使用，许多地方已不再是如火焰般的红色了！我的心，随着比赛场地的紧张气氛，越跳越快。“各就各位，预备，砰！”这一声枪声，把我吓到了！不过我马上回过神来，拔腿飞奔出去。

风呼呼得彷饭我的脸，那感觉实在不错。抵达终点时，我回过头向后面的选手笑了一笑，然后冲过了白线，这时，耳边响起了众人的掌声、欢呼声，我躺在终点的地上，喘着气。突然，我看见了她，我对她笑一笑，最后闭上了眼睛。

电视机的画面上一片漆黑，我静静的坐在沙发上，嘴角再次起了一丝微笑。

【篇十八】掌声响起来了小学作文400字

我还记得，那时候，我刚刚升上四年级。步入中高年级，学习任务也重了。

一天，班主任把我叫到办公室，他说：“你准备去竞选大队委，这几天写好发言稿，争取当上大队委……”我万分惊讶，从来都没想过，我会有机会去竞选大队委，这是一件多么光荣的事呀！

回到家中，我马上把这好消息告诉爸爸妈妈，他们说：“有机会参加竞选，是一件非常值得高兴的事了！你要认真写好发言稿，无论最后的结果怎么样，爸爸妈妈都会支持你的。”我听了，就高高兴兴地跑回房间去写发言稿了。

我构思好内容，把它一字一句的写下来，认真的把它修改好，希望不会辜负了老师对我的期望。

竞选的前一天晚上，我做好了充足的准备，把稿子读熟，早早地休息，希望第二天以最饱满的精神和充沛的精力去竞选大队委，留给所有在台下的观众一个美好的印象。

终于到竞选了，等到了那触动人心的一刻了。我坐在台下静静地等候。过了一会儿，主持人说：“下面请四＊班的＊＊＊同学为我们演讲，大家欢迎。”

台下，一片热烈的掌声响起，突然又是一片静寂，增加了一些紧张的气氛。我站了一会儿，终于鼓起勇气，说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是……”

台下的掌声又一次响起，像波浪，像群山，连绵起伏，源源不断。

在这掌声中，我感到特别亲切，特别感动。

几天后，老师告诉我，我当上了大队委。我激动万分，是他们的掌声鼓动了我，是他们的掌声激励了我！

我真想对同学们说声：“谢谢你们的掌声！”

【篇十九】掌声响起来了小学作文400字

宁静的氛围，缠绕于操场周围，以往热闹、吵杂的球场，也陷入了空前的寂静，所有人屏气以待，等待着结果。

这一刻，时间彷吠V棺叨；这一秒，一切有如被冻结；这一x那，令人产生莫名的紧张感，划破宁静的，是场边此起彼落、如雷贯耳的掌声，树上清脆的鸟啭，持续地点缀着这热闹的环境，有一瞬间，只听见心在强烈地跳动着，一股喜悦涌上心头，不理会所有的一切，彷酚钟形遥依然存在于世上，享受着所有的欣喜！

在这热闹的时刻，掌声响起，给予我最大的鼓励，肯定了所有一起奋斗的伙伴，拉近了所有人之间的距离，给予的掌声，是赞叹着所有努力的人。不论胜或败，那似乎都已不重要，重要的，是我们所表现出来的风度。赐予的掌声，可以带来更多勇气，无论是成功或是失败的，我们都应给予最真诚的祝福以及掌声，表现出“胜不骄，败不馁”的真正意含。

当掌声响起，使人心足以升华，抵达更高的境界。对我们而言，每一个看似单调的掌声，都在为我们谱出一个个美艳的符号；每一个看似不起眼的掌声，都在肯定我们的努力过程。不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。而那一个个掌声，在心中就是最大的鼓励。

掌声，是我们通往成功最重要的阶梯；受到鼓励，是激发潜力的最大关键，是通往成就的那把最重要的钥匙，是点亮人生最明亮的一盏灯，掌声，就是赞美和认可的最好方法！

【篇二十】掌声响起来了小学作文400字

掌声，意味着肯定、意味着鼓励。然而，在取得掌声的路上往往是艰辛的！

记得有一次市里面举办一个“期望之星”的英语大赛。妈妈听说了以后，便动员我去报名参赛。开始说什么我也不同意，之后在妈妈的反复鼓励下，我才勉强答应。

既然报了名，那就要准备，总不能让别人看笑话。为了我的面子、也为了取得一个好成绩，我开始为比寒做准备。

找文章、背单词、记句型……那一阵子我每一天都忙得不亦乐乎，有时背到很晚，没有办法这也是迫不得已阿！

渐渐地，我把课文背的越来越流畅，已经到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比赛的到来了，甚至是还有一些期盼，期盼展示自己。

最后，要比赛了，我满怀着信心走进了比赛的大厅，等待着主持人叫我的名字。时间一分一秒的过去了，总算是轮到我上场了。我走到台上，望望台下，数以千计的人看着我。我真的能成功吗？我突然感到十分紧张，心脏也在快速地跳动，仿佛是要从我的嘴里跳出来似的，以至于我开始自我介绍的时候话语有些颤抖。

虽然是紧张，但毕竟是开了头。我以为背过了前面就好了，可事实却告诉我这只是开始而已。没过一会儿，我就卡了壳，后面的一部分仿佛被橡皮擦掉了一样。怎样也想不起来了。大厅里静的只留下呼吸声，一种前所未有的焦急袭击了我，我急得如同热锅上的蚂蚁，可就是想不出什么办法。最后妈妈赛前的鼓励让我及时调整了心态，想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比赛。

当我的最后一个单词结束的时候，台下响起了热烈的掌声。它给了我信心、给了我鼓励。它用另一种方式告诉我“不管你是否有得奖，你的精神是值得肯定的、你的努力没有白费！”那一刻，我的心中充满了激动。

虽然那次比赛我只是得了三等奖，但是那掌声让我记住了那件事。在取得掌声的路上是艰辛的。只要是付出了不懈的努力，就能取得掌声，让掌声响起来！

【篇二十一】掌声响起来了小学作文400字

周围的空气渐渐凝结，冰冷得紧贴着肌肤，在旁人的眼里，我──是这场比赛获胜的关键；我──要像狮子般，全力以赴往前直奔，听到那热烈的掌声。

比赛前，我将鞋带绑了又绑，转动着全身每一根筋骨，就怕在狂“冲”之际弄伤了身体。老师指挥着每班的最后一棒到跑道上就位，猛然间，我看见一旁的选手以锐利的眼神看着前方，用王者的气势吸引住众人的目光，我心想：“我不能输！”接着摆出更有威风的姿态，决定要赢得这场比赛。当我接到棒时，我就像猛兽出闸般，疯狂地往前冲，狂冲之际，身体的每一个细胞似乎在帮我加油，为我注入充沛的跃动力。

一条红线近在眼前，我看着前方无人，双脚更像是超级马达般，迅速的动着，我──是最先到终点的人，四周从紧张的氛围渐化为活跃的生命力，掌声开始渗入我的耳里，穿透进我全身的每个细胞，它也驱散了紧张、冰冷的空气，为这场比赛告一段落。

当掌声响起，我感觉到自己就像苍鹰一般，在山顶俯视着大地的美好，绽放胜者的光芒；当掌声响起之际，它就像是冬天里的一缕阳光，在天空播出快乐的音符；当掌声响起之际，它就像是青春的彩笛，吹动着我更进一步的动力。掌声是人生中不可或缺的角色，它使我们肯定自己，也使我们战胜自我的恐惧，在未来的路途中踏下更深印踏实的脚步。

【篇二十二】掌声响起来了小学作文400字

在我表演后，总会收获许多掌声。可有一次，我的一篇十分不起眼的作文，我甚至想把它撕了的作文，却得到了我野蛮同桌唯一的掌声。

我的同桌十分野蛮，跟远古社会穿越过来的一样。她是个假小子，学习成绩还不错。就是这样一个野蛮同桌，给了我十分高的评价与赏识。

那是在上三年级的时候，老师让我参加一个作文比赛。这是我第一次参加校外比赛，因而信心十足，满怀希望地写下了作文。作文一通过电子邮件寄出，立刻没了音讯。我一天天盼着，希望自己能获得一个较高的奖项。然而一个多月过去了，信件仍如同石沉大海，杳无音信。

终于有一天，比赛组寄来一封信。得知我的作品并没有获奖时，我期待的心一下子碎了，仿佛一件工艺品就这样被活生生地丢弃了，所有感情一下子涌上心头，像打翻了五味瓶。一连几天，我心里都十分难受。有一天，我克制不住自己的感情，趴在桌上大哭起来。

这事被那位野蛮同桌知道了，她忙过来安慰我。她从我的书包中翻出了手稿，仔细地看了一遍。“他们不帮你批改，我来改！”同桌从文具盒中抽出红笔，正准备一字一句帮我改。我却从她手中抢过稿子，开始撕了起来，心中愤愤不平的我想：写不好，我就把它撕了！正撕开一点点，一双强劲有力的大手握住了我，“你的作文写得那么好，为何要撕？”

我抬头一看，原来是同桌。“你一次失败就撕一篇，那你还能成功吗？”说罢，她带头鼓起了掌，我被感动了，也鼓起掌，为自己加油打劲。

每当表演完毕，听到那悦耳的掌声响起，我总会响起那位野蛮的同桌，想起了她那为我打气、赏识我的掌声。

本文来源：https://www.gxhmny.com/zuowendaquan/157938.html

推荐访问: