关于步兵班进攻行动教案【三篇】

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的关于步兵班进攻行动教案【三篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇1】步兵班进攻行动教案

步兵班常用的队形有以下几种。横列(攻击队形)、伞型(警戒队形)、，单纵队（移动队形）班长为了迅速获得战场情报，必须待在队伍前方，不过不能站在第一个。在移动时，步枪班可能被地形隔断，所以班长要视情况来回指挥，不能一直待在定点。依战斗队形前进时，班兵与班兵的间隔要保持10m左右，处于视觉范围内。虽然遇到不同地形时需要因地制宜，不过还是以班长与组长能够直接指挥为优先。

前进

依战斗队形前进时一定要尽可能保持间距，将敌方机枪扫射与爆炸的伤害降到最低。间距太小很容易遭到惨重伤亡，削弱步兵班的战斗力，士兵在移动或是休息时，都要对自己负责的监视区域保持警戒。在遇到敌军射击时，士兵必须保持镇定，立即散开，不要集中在同一条火线上，间距保持5m左右。最糟的情况是纵射，从队伍的正前方展开射击会造成惨重伤亡，因此务必要避免遭到敌方机枪的纵射预防敌军纵射的警戒队形。

将队形排成一条横线，可以发挥最大的正面火力，这是在接近敌军阵地时采用的队形。不过横队无法对抗侧面的袭击，所以要对两侧提高警戒。班长位于队伍中央后方，组长则位于自己的射击队中央，指挥AR机枪兵，一旦受到侧面攻击，就下令机枪兵还击。步枪兵的主要任务是保护机枪兵，位于队伍两侧的步枪兵要对正面和侧面保持警戒。这是在敌方出没地区使用的战斗队形，火力分配平均，可以朝任何方向射击。如果说横队是攻击队形，那么列纵队则是守备队形。假使进入了无法采用并列纵队的狭窄地区，只好使用单纵队前进。这种队形的侧面攻击火力很强，但正面火力极差，而且遭到纵射就会全军覆没。所以通常在敌军出没地区移动时，不采用这种队形。

攻击

当步兵班遭遇敌军时，不论采用哪一种战斗队形，都要立即应战，探取1左翼迂回、右翼迂回、正面移动这三种基本行动。正面遭到敌火射击时，射击支援队立刻以火力压制对方，然后班长下令机动队迂回攻击必须要靠整个班才能够取得火力优势的时候，就让另一队起往前进攻在发动正面攻击时，机动班与支持班交互实施掩护射击和前进。正面移动是在无法朝左右两侧迂回时才采用的战术。

行进

单纵队是最基本的队形，沿着路旁灌木行进时非常方便，也可以在丛林小径中移动。缺点是无法对抗正面攻击，也无法发挥正面火力，沿着小路行进时使用的队形，和单纵队一样容易指挥，在夜间行进时也不易走散。但是最怕成为敌火密集扫射的目标。在野外移动时最常用的队形，机枪手配置在容易发动攻击的侧面，夜间在平坦地区行进时使用的队形，容易指挥。可以朝四面八方警戒也方便朝任何方向发动攻击。不过如果队形太密集就有全灭的危险，袭击敌军时的阵形S=班长MG=机枪手T=火箭筒T，箭头队形的变体，当侧面不需要机枪手掩护时，可以把机枪手配置在队伍中央。箭头队形和矛头队形都能发挥强大的正面火力，可是缺点是指挥不易，对付侧面攻击的反应力也比较弱。

巡逻

巡逻队的人数超过8人，而且要通过视野良好的地区时，最怕遭到敌军机枪的扫射，所以单兵之间要保持10米的间隔。尖兵的警戒范围是行进路线前方左右各45度、合计共90度的地区，而尖兵的掩护者也要警戒同样的方位。左右两侧的尖兵各负责90度的区域，如此一来就有4人持续监视前方180度，再加上两的掩准者，巡视范围就增加到270度如果只有6人，也可以使用倒V字形队形。不过因为人数减少，每个人的监视区域必须加大，而且还要不时警戒后方。

伏击

伏击是游击战中最有效也最普遍的战法。在实施伏击时，必须因应敌方兵种调整计划，并且尽可能占据有利地形诱敌深入，再发起攻击。最佳的埋伏地点是道路的弯道地区，因为敌人遭到伏击后，会朝同一个地点逃跑。在伏击时，可以在敌军的进退路线上分别设置机枪阵地，防止敌军从前后方逃走。或者利用难以穿越的地形困住他们。在敌军全部进入伏击区之前，不可以开火射击，要是敌人先一步发现伏击部队就要立即开火射击，伏击路径的前后两端都配置机枪手，用意是防止敌人逃离攻击区，在攻击区内配置通当数目的预备兵力，可协助监视后方。攻方要分好几个攻击部队，配置在两端机枪手之间，中央的攻击部队的规模得依照现有兵力来决定，而且必须选择合适的射击位置，不可以干扰友军的射击。尤其是在夜晚视线不佳的情况下，更要注意射击方向。一开始使用点射让敌人陷入混乱、四散逃跑，然后集中火力的密度与强度，越靠射击目标，攻击火力就越集中。面对兵力占优势的敌军时，距离太远就开火，即使能够把敌人兵力削弱到与我军相当，也已经失去埋伏的奇袭效果，变成要和同样兵力的敌军对抗。反过来说，距离太近才开火，虽然能消灭大部分的敌军，但是只要敌军果敢的发动反击，我方也会最受重大伤亡。因此开火的距离需要仔细考察。

假如我军遭到埋伏攻击的话，必须第一时间确认我军有多少伤亡，还有多少战力可用这时最好分成两队，互相掩护交互前进，每次前进距离的不要超过几米，而且要保持安静。遭到伏击的友军要立即应战，吸引敌军的注意，而没有进入攻击区的友军则要大角度迂回到敌军侧面，一举歼灭敌人。如果迂回的攻击队人数有5人，其中1人要负责警戒后方和侧面，同时观察敌军的埋伏区，一旦敌军被驱赶出来，就立刻加以扫荡。

【篇2】步兵班进攻行动教案

一个机械化步兵班一般都是由九到十一个步兵和一辆装甲运兵车组成，步兵武器装备因为战斗目标不同而有差异，碉堡，阵地，山地，林地，城市等等都要视敌情做调整。不过大致的配置都差不多，比如说我曾经指挥的班是由一个班用机枪手，两个重火力手（便携火箭弹，反坦克和防空导弹等等），两个冲锋枪手（司机和卫生员），然后四到六个突击步枪手，还有一个狙击手。

当然这个配置是有很大活动余地的，其实大多时候野战步兵班作战都没什么技术含量，说白了全靠平时战友间的默契士兵的勇气，士气及高强度训练来提高战场生存率。和你说说洒家当班长时野外突击穿插作战时我是怎么指挥的把。

首先乘坐运兵车油门往死了踩，快速机动突击至目标阵地越快越好，因为高速运动时敌武器瞄准相对困难，这是军事常识所有车都这样，你不用怕超车被罚，由重机枪手操作车载重机枪，用来防御武装直升机和杀伤敌目标。机动至目标阵地两千米左右处重火力手和狙击手快速出车，在敌枪械射程范围之外，各自去寻找建立一个即遮弹挡炮，又隐蔽的所在建立自己的射击阵地，因为火箭弹和反坦导弹是有最小使用距离的，此类武器的重量体积过大不方便士兵背着到处跑，而我们显然也不可能要求狙击手怀抱容弹量超底，射速奇慢无比的狙击步枪去和突击人员冲锋。接近阵地前沿八十到一百五十米时突击手和机枪手下车跑步前进，因为阵地前沿必有障碍车辆行动缓慢，正是跳车的大好时机，下车后必须要跟在车屁股后面借车体来掩护自己前进，因为子弹不长眼有个铁家伙挡着总强点，由卫生员接替机枪手操作车载武器做火力掩护。

当然我说的这些都是建立在你的车没有被敌反坦克武器摧毁的情况下的，不过运兵车前面有坦克挡着毁损率比较底。机械化部队平时在作战时基本都是这样，城市巷战略有差别但也相差不大。至于你说的步兵班教案应该是特种部队才需要学的把，只有他们会在和班差不多的规模的小组作战上下工夫。

【篇3】步兵班进攻行动教案

　一、立正、稍息

二、跨立

目的：通过训练，使同志们学会立正、稍息及跨立的动作要领，掌握本课组织训练的基本方法

方法：讲解示范，个人体会，分组练习，全班合练，评比验收

时间：50分钟

地点：操场

要求：(略)保障：多功能检查尺12把；木条插板60、根，“T”字板12把；秒表一块；粉笔一盒；大头针1盒。

教

学

进

程

一、教学准备

(一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要

二、教学实施 (一)立正、稍息

讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。

口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令)动作示范：(教员做示范动作)动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。要领归纳：“三挺、两收、一正”。三挺：即挺腿、挺胸、挺颈；两收：即收下颌、收小腹；一正：即站立的方向要正。

挺腿：两腿挺直并拢，膝盖后压，尽可能做到两腿之间无明显空隙。

挺胸：腰部挺直，两肩稍向后张，使两肩窝衣服保持平展，胸部自然向前上方挺出。

挺颈：头直着往上顶，使颈部与后侧衣领相接。

收下颌：下颌微收，面部表情要自然，眼睛自然睁大，使黑眼珠保持在眼睛的中央，集中精力，注视正前方约150米左右的一个目标。做到不斜视，少眨眼。

站的方向要正：身体要正，两肩线与两脚跟线平行，鼻尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。

体会练习：(学员自行体会动作要领，教员检查发现问题并纠正动作)。

小结：

1、做动作时要精神振作，姿态端正，表情自然，着装整齐。

2、立正时要做到三个协调：一是两膝盖向后压的力量与两腿内合的力量相协调；二是收小腹、收臀部与自然挺胸相协调；三是收下颌与挺颈相协调。

3、稍息出脚时，要做到动静分明，出、收脚迅速，上体保持立正姿势。

常犯的毛病及纠正的方法：

1.、两脚跟未靠拢并齐，两脚尖向外分开大于或小于60度，方向站得不正。

纠正的方法：通常由教员站在受训者的前方从下至上以口令纠正其两脚跟是否靠拢并齐，两脚尖向外分开的角度大小及站的方向是否正。也可在地上划“⊥”形线，反复体会练习。

2、小腹不能自然微收，造成上体后仰，或收腹方法不正确，造成臀部后蹶。

纠正的方法：小腹收至肋骨下呼吸，同时，臀部肌肉向前上方提起，身体重心稍向前移至两脚尖能感到用上力为止。

3、胸部不能自然挺出。

纠正的方法：首先应强调在整个动作中以腰“当家”，两肩自然后张，胸部往前上方提起，使整个身体有一股往上拔的力量。

4、下颌不能自然微收。 纠正的方法：强调颈部正直往上顶而不是后靠，使下颌稍有一股往后收的力量。

5、稍息出脚时，速度慢，方向、距离不准。

纠正的方法：在地上划“V”形线反复进行练习，出脚时，脚跟稍提起，脚腕稍用力，加快出脚的速度，上体保持立正姿势。

讲解：针对以上训练中常犯的毛病，为了使同志们更快地掌握动作要领，立正、稍息可分为手形练习、出(收)脚练习、静站练习三步进行训练。(1)手形练习

口令：“手形练习”，“一”、“二”。

动作要领：(边讲边做)听到“一”的口令，两手平行前举，约与肩同高；听到“二”的口令，两手放下，恢复立正姿势。尔后按“一”、“二”的口令反复练习。

动作要求：四指要自然微屈，不使雏劲，拇指贴放食指位置要正确，手放下后，手腕轻轻用力贴于大腿，不得外张，中指贴于裤缝。

主要解决的问题：

①手的形状是否正确；

②两手放的位置是否准确。

组织练习的方法：

①个人体会动作要领；

②对伍练习，互相纠正动作；

③全班合练，教员逐一检查纠正动作。

小结：(略)(2)出、收脚练习

口令：“立正”、“稍息”。

动作要领：(同示范动作)动作要求：出(收)脚要迅速、准确、有力，动作时脚跟应稍提起，避免全脚掌擦地；上体保持立正姿势，克服上体随出、收脚而前倾后仰的现象。主要解决的问题：

①出脚的方向、距离；

②靠脚的速度、力量和两脚跟的并齐。

组织练习的方法：

①个人体会动作要领；

②分组练习(此时教员抓单个教练)；

③全班合练，教员逐一检查纠正(可利用检查尺)。(3)军姿练习

讲解：所谓军姿练习，通俗的讲，就是站立训练。这一步的目的，主要是解决受训者养成良好的军人姿态，加强组织纪律观念。

动作要求：保持立正姿势不变，做到半小时不动，1小时不倒，20秒内不眨眼，上体不晃动。

组织练习的方法：

通常是统一组织，集中站立，由教员逐一检查纠正动作(有时也可由各班班长或队列骨干协助检查纠正)。

小结：(略)(二)跨立

讲解：所谓跨立，就是跨步站立。它主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。跨立与立正可以互换。

口令：“跨立”。

动作示范：(由教员做示范动作)。

动作要领：(边讲边做)左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。

体会练习：(学员自行体会动作，教员检查发现问题并纠正动作)小结：(略)动作标准与要求：

1、上体要保持立正姿势；

2、左脚左跨与两手后背要协调一致，同时到位。

常犯毛病及纠正的方法：

①跨立时，两脚跟不在一水平直线上，距离过大或过小。

纠正的方法：在地上画“II”形线反复练习。

②两手后背的位置不准确。

纠正的方法：讲清左手与右手、左手与腰、左手拇指与食指位置关系，尔后反复体会动作要领，逐人检查纠正。

组织训练的方法：

①个人体会动作要领；

②对伍练习(相互下口令，互相纠正动作)；

③全班合练(教员逐一检查纠正动作，并强调全班动作的整齐一致)。

小结：(略)评比验收：(对本课所学动作进行评比)

三、教学讲评

1、重述本课的内容和重点(立正)；

2、讲评训练情况，结合实际指出缺点，表扬好人好事；

3、提出下一步训练的要求。

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